以客体关系理论的概念，探讨有代表意义的以下几种精神疾病：
1.自闭症
自闭症作为临床的实体，与人类在发展阶段的自闭期相类似。在这个阶段，人类似乎生在一个没有客体的世界之中，也没有具有情感意义的自体客体关系存在。有些自闭症的个案可以学会如何与人发生关联。不过在多数情况下，他们还是只使用自己的认知技巧以及非人的物品作为沟通的手段。
2.精神分裂症
在精神分裂症中共生的执着和自体—他体界限的混淆主宰了思考，因此在客体关系的系谱中，精神分裂症被放在发展上的共生阶段。
3.双向情感障碍
双向情感障碍的个案更普遍，但比较不严重的躁型防卫，表现许多实践期孩子的人际特。质他们否认自己的弱小，并建立起一种全能感，他们试图要自己做所有的事，且很难接受帮助，当遭遇挫折时，他们可能会马上发脾气或是一阵恶骂。
4.边缘性人格
边缘性人格的病患，可以被看成是内在分裂的全好与全坏的自体与客体的展现，以及不完整的客体恒久性。因为这些因素是和解期的重点，所以这个病患被放在了客体关系系谱学的和解期位置上。这些困难可能在和解期已经开始，或在后来的发展阶段中再度被唤起。
5.自恋性人格
自恋性人格病患的个案常常是聪明、迷人而成功的，但他们不良与整合他们夸大和受贬抑的自体，使他们沉浸在没有节制的自大幻想和剥削行为中，并且伴随着潜在无意义和空虚的感觉，虽然好与坏的自体与客体形象整合不良，自恋性个案仍有清楚的自体他体界限，因为他们比边缘性人格的个案有更好的分化与整合，所以他们在发展阶段被放在更高的位置上，也就是介于和解期与完整的客体关系之间，自恋性患者与官能性以及边缘性病患有重叠之感。
6.精神官能性以及正常人格
有完整客体关系的人也会有心理上的困难，有些人有深层的矛盾关系，并且潜抑矛盾情绪的其中一半，潜抑和分裂不同，潜抑的行为、症状和梦想，显示了他们同时经验到互相冲突的两种情绪，但努力的要让其中一部分不被觉察，至于分裂其中一种情绪在这个时刻被惊经验到，而另一种相对的情绪则在另一个时刻被经验到，两者间很少有冲突的感觉。无论是意识上或无意识上都是如此。有完成客体关系且能够觉察自己混淆情绪的人，在面临难解的困难时，在心理上也可能会受苦。
