自从2022年4月，新课标出台以来，情境教学声嚣尘上，被老师们炒得火热，各种竞赛，非情境不赛课，有的赛课更是明确要求要设置情境。接踵而来的是各种假情境走进课堂，热热闹闹上课，冷冷清清的文本被抛到一边，语文课堂城里穿越剧，一群导演编导出来了，；各种刑侦案出来了，各位侦探活跃在课堂里；你方唱罢我登场，导游来了、游客来了、设计师来了……好不热闹啊课堂啊。可是，语文味却丢了，越走越远。
一直以排斥为了情境而情境，也有不少真正语文大师们发声反对假情境。今天听了肖培东老师的讲座，更是理解了，语文课要扎扎实实在文本里来来回回走，假情境就是演戏，就是现在的情境是什么意思？是要解决现实中的问题，不是把知识归知识，课本归课本，生活归生活，他的目的是要把生活与学到的知识结合在起来，运用到生活中。境在文本中，境在生活中。
向大师学习，脚踏实地去做，真学习，真进步！
