复杂的方程之所以称之为复杂,主要是因为解方程过程步骤太多,很多都是三步及三步以上的运算,所以逻辑思维能力差的学生便感到不知道怎么解决了。其实这类问题完全是有思考办法的,对于能力差的学生你不能要求他多简便,能做出来就很不错了,所以他完全可以朝着未知数等于几的方向努力,把已知的那些数,加减的变成零,乘除的变成一,最后未知数等于几就是方程的解。孩子做不对,很多时候都是顾虑太多不敢动手,或者懒于动手,很多人学习不好都是因为退缩造成的。
郭铭工作日志12.7
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