昨天晚上十一点多，蜜儿妈妈给我发信息，说刚打了蜜儿一顿。因为孩子写作业连续一周写到十点半，昨天更是到十一点，还错了很多，她崩溃了。还有前天晚上，有一道题很难，她自己都不理解，让孩子去学校问老师，老师在课堂上讲了，孩子还是写错了，没有订正，老师说不用订正了，讲了也不理解。她觉得孩子太差了，老师都放弃孩子了。打完孩子，孩子去睡觉了，她在自己房间哭，自责。我当时正忙着帮别人修照片，忙完十二点了，今天早上才给她回信息，这样的话题，我们讨论过至少两三次了。我问她，消气了之后后悔心疼吧，年级越来越高，题越来越难，想想再发生这样的情况怎么办，不能一直打。她还告诉她，现在的题是真难，不能完全怪孩子。比如我们二宝，二年级，刚学了进位退位，在课堂上我不知道练习没，家庭作业几乎没有简单的练习计算，要么发散思维的，要么应用题，有难度，孩子很容易有挫败感，她也不如以前喜欢数学了。有的题我都不知道咋给她讲，让她明白，我讲了后，我自己也不信服。我小时候上二年级都是简单的计算，大宝小时候也差不多，稍微有点需要多动脑的，也难不住，大部分孩子都会，现在的作业是大部分孩子都要错几道题。我们需要超越父母的自恋，去接纳、理解孩子，而不是一味责备、甚至打骂孩子。最后她说，她下班回来快九点了，孩子很多作业还没开始，情绪就已经上来了。我们大人情绪都控制不好，还要求孩子自律，孩子怎么能做到呢？言传身教才是最重要的。
我们楼下的孩子，和蜜儿一样，三年级，这里是姥姥家，距离学校近，最近在这里住。九点多，我们二宝已经睡下了，连续两天晚上，楼下鸡飞狗跳，妈妈的吼叫，孩子的哭喊，都是因为作业。妈妈不爱学习，题自己也弄不懂，给孩子报了托班写作业，写到很晚写完了，接回家一看，有的题孩子不会，让爸爸视频讲，孩子不听，妈妈情绪就上头，拉扯着强迫孩子听讲，姥姥也跟着着急。
我们二宝前天，有道题，第一行递减，第二行递增，二宝没细看，两行都按递减计算，而且第一行也算错了。我检查完作业，陪着她改，这道题她改后我看，第一行对了，第二行没动。我提醒第二行错了，是递增，她又去改了，结果计算出错了。我又让她改，她明显慌了，又错了，把对的也改错了，我有点情绪了，说你仔细看看啊，她哭了，我立即冷静下来，共情她，你们学了新知识，没有怎么练习计算，就做这么难的题，出错难免。然后我提议，一会咱们出去散步，我出递增递减口算，咱们练习练习吧？她说行，很快改完作业，下楼散步玩，边玩边练习，很快熟练了很多，第二天再做作业，很少出错了。今天熊熊妈妈的话提醒了我，她说，老师说了，一二年级一定要大量计算练习，不然高年级就会因为计算不熟练丢分。我觉得有道理，最近要多带孩子做口算练习，把一百以内加减熟练掌握，不容易出错，也提升做作业速度。但是这种练习要在游戏中进行，避免加重孩子负担，影响孩子学习兴趣。
