偏向治疗的人本主义大师，卡尔罗杰斯：相比马斯洛，罗杰斯在心理治疗领域更有名望，他是人本主义心理治疗的开创者，也是推广以“人类中心疗法”的第一位治疗师，他把理论从个体咨询拓展到小组治疗，用在社会问题上，偏向某种哲学思想。偏向治疗，1902年在美国出生，中间曾经来过中国，后来对于宗教的看法， 改变了很多他理论对人的看法，生长的家庭，什么都不缺，就缺热情和温暖的家庭，所以后来罗杰斯非常提倡无条件的积极关注，能够公开表达自己的感受，以人为中心，他所提倡的这些东西，都是他成长的家庭里面没有的，不被允许的，他家庭的这段历史，告诉我们为什么罗杰斯的理论里面，那么强调人性、尊重、平等，关爱等等，这些都是他小时候特别缺少的，由于他的理论，特别容易投射成特别平和的一个人，真实的他不是性情温和的，定义为临床治疗中对理解多样性问题作出贡献的开拓者，他在很多年之中，在和占据统治地位的精神分析和行为主义做斗争。
一.主要思想：
1、充分发挥功能的人：罗杰斯认为理想的人生是一个过程，而不是一种生活状态。是一个方向，而不是一个终点。人会自然地争取获得生活的最佳满足感。他把实现这一目标的人叫做：充分发挥功能的人。
充分发挥功能的人有这些特点：
对自己的经历持开放态度。迎接新体验，持续地探索，看生活给我带来什么。而不是消极度日。
相信自己的感觉。不会觉得他人的眼光、标准会让人特别担忧；但同时不意味着非要对着干、非要叛逆。而是遵从自己的兴趣、价值观和兴趣。
更敏感，能够深刻地体验自己的情感，无论是消极的情感还是积极的情感。能够充分地理解和使用自己的情感。体验更深刻。
罗杰斯非常看重“自我”的概念，他没有正式定义过“人格”，但是界定过“自我”，自我是有组织的，一致的概念型整体，整体我有关“主体我”或者“客体我”特征的知觉，以及与这个知觉有关的价值观，我与生命各个关系组成，同时罗杰斯也提出焦虑和防御这个概念，这和弗洛伊德概念有一定重叠性。焦虑的原因是“自我评价与他人评价不一致导致的”。如果你处理不了这个焦虑感，他们就会进入你的意识层面，你知道且接受他们；而有危险发生的时候，他们会被防御掉，进入潜意识。
一个充分发挥功能的人，也会对自己失望，但是这些人能够面对和承认他们的短处，并且会从错误中吸取教训。
无条件积极关注：为什么人们对自己不一样的认知，这么难接受？罗杰斯认为这是因为父母或者养育环境没有让孩子感受到无条件的积极关注，我们在说自恋型人格的时候，一个孩子总是得到有条件的赞赏，例如“你弹钢琴，我就喜欢你”、这就是有条件的关注，所要表达的是我希望你成为我希望的样子，我才爱你，而牺牲掉自我迎合别人，失去自我的情感体验，而不能成为一个充分发挥功能的人。
罗杰斯提倡的无条件积极关注是指，无论你做错了什么事情，我都爱你、关注你。即便我不认同你的行为、也不想迁就的说你做的是对的，即便你犯了错，但是爱你和关注你的态度和情感不会改变。整个态度是非常接纳，这样孩子才能充分的感受自己，接纳发生在自己身上的事情和体验，而我不会忙着去想，如何才能获得你的爱。这样的无条件的积极关注，才能成充分发挥功能的人，后来整个也拓展到“以人为中心”的疗法。在这个疗法中，咨询师不是为了改变来访者，主要目标是提供一个氛围，让来访者自己帮助自己。每个人都可以实现自我成长，只要移除成长的障碍，就能实现自我成长。罗杰斯强调在心理咨询中，要把心理咨询看成是人，而不是专家，要把心理咨询看成是有极具人性色彩活动，有生命力的人，提供了一个非常重要的态度。
在这种情况下孩子能够自由地感受自己，接纳发生在自己身上的事情，体验。这样就更能够成为一个“充分发挥功能的人”。
罗杰斯后来把这个延展到以人为中心的治疗中，咨询师不是为了改变来访者，而是为其提供一个氛围，让来访者能够自己帮助自己。
他相信，每个人都能以一种积极的、自我实现的方式成长。
人本主义关注的几个要素
1、强调个人责任，我们最终要对发生在自己身上的事情负责。积极的塑造者
2、强调此时此地，当下才是重要的体验和新的起点。
3、没有人比你更了解你自己。
4、个人成长。
咨询师只能帮助你移除障碍，成长是靠自己！
