1.精心准备，系统掌握教材内容，不上无准备的课，不上准备不充分的课，踏进教室前要心中有课标、心中有教材、心中有考点，心中有学生，面带微笑走进教室，不带情绪上课。2.先规范课堂秩序，要求学生端正坐姿，眼睛注视老师，目光聚集一处，不做与课堂无关的事，不说与课堂无关的话，严肃课堂纪律。3.导入趣味性要强，要吸引学生注意力，同时出示本节课学习目标。目标明确，整节课才有章可循。4.按照提前设计好的教学环节步步为营，引导学生思考、总结、提升。不做一言堂，做学生思想的引路人，启发者。整个教学流程要贯彻学校提出的“问题驱动法”、五个意识”。5.下课前有小结，对本节课的知识内容进行总结归纳。让学生学有所获。6.布置作业要有针对性，重点关注学生的易错易混点，对试题要精选，时间把控，题量适度。打好学科间的配合战，不占用学生学习他学科的时间。这些是本人的一些粗浅的看法，理论与实际有很大的差距，我会努力向优秀教师学习，规范好自己的课堂，站好教学的主阵