怎样逐步养成儿童从事紧张的创造性脑力劳动习惯，从这本书第55条给我们了一个很好的建议。一味的让同学们在课堂上学习，在课堂上神经紧张，不如劳逸结合，使学生的德智体美劳全面发展，让他们去观察周围的世界，读一些有趣的书，进行必要的体力劳动，学会观察周围的世界，用思考、情感、创造、游戏的光芒来照亮儿童的学习，是学习成为对儿童来说是一件有趣的、引人入胜的事情！
《给教师的建议》读后感八
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