暑假过后正是学生报新课的开始，梦江南创新教培中心受到了极大的冲击，很多报文化课的家长开始观望了，“真的不让校外辅导了吗？”“如果大家都不报了，那就没有输在起跑线上的说法了。”
各种说法都有。
教育新规定可以帮家长省去很多费用，尤其是那些看到大家都报课，不得不给孩子报课的家长，有一种如释重负的感觉。那些看了大家都上辅导班自己不得不去上辅导班的孩子，更是欢呼雀跃了。
但是千方百计要学好的孩子，希望孩子成绩再提升提升的家长，着急了，提出疑问了:“没有辅导班，孩子的疑问如何解答？孩子大了我们解答不了时怎么办？都指望老师，一个班里那么多孩子，老师能忙过来吗？”“周末不上辅导班，就让孩子疯玩吗？”
楠楠也有点不明白了！
教培机构是辅助学校，助推孩子成长，是为那些迷茫的家长和孩子提供帮助的机构，禁止了，那广大的需要帮助的家长和孩子怎么办？学校真的能把孩子们在辅导班的查漏补缺的事都承担起来吗？
虽然新规的目的是整顿那些不合规的教培机构，让教培机构更好地服务于孩子，但是政策一出来，整个市场进入了恐慌，所有教培机构在短时间内进入低谷，市场萎靡，关门的关门，不关门的也是惨淡经营，苟延残喘，紧急转型，退出文化课，学科边沿化。
然而，学科成绩才是家长最担忧的，孩子成绩不行，家长着急，想尽一切办法逼着孩子学，而兴趣班比起数理化来是可有可无的一个项目，有兴趣才报课，没有兴趣就不报了。
如此，市场没有了刚需，其实是刚需被整顿了，市场一下子萎缩到百分之十，所有教培机构面临生存困难。
楠楠的创新教培中心也不例外。
紧急调整，完善内部机构，教职工优胜劣汰，好在资质过硬，边沿化课程没有被一刀切，楠楠留住了几门边沿课。但是手续的办理却麻烦了很多，手续繁琐，楠楠花了半个月，跑断了腿，才完善了相关程序。
终于办完时，楠楠感觉精疲力尽了。她想:“早知道有这一茬，教培机构就不办了！”可惜，楠楠没有先见之明。
第二次创业以来，五个月，一帆风顺，没想会有这一“劫”在等着楠楠。楠楠感觉一下被打入“冷宫”，一下子回到开业初期。
学生骤减，一个班里两三个学生，美术课、音乐课、书法课，也受到了影响，阅读理解与习作课报课时间都是一年，相对稳定。
周二上午，楠楠和唐老师、李老师一齐来到办公室。楠楠期待地看着两位姐姐，说:“上有政策，下有对策！我们想想要怎么样应对如今的变化。两位姐姐有什么想法没有？”
李老师说:“大环境如此，我们没法改变政策，但也不能违规办学，更不能当‘逃兵’。楠楠，你的思路开阔，你肯定已经想出办法来了，对吧？”
唐老师说:“楠楠，跟着你干，就是认为你思路灵活，相信你总会用不完的办法，所以你说说你的想法，我们听听。”
楠楠看了看两位姐姐，脸上露出欣喜的笑容。说道:“碰到你们是上天在眷顾我，有你们帮忙，即使有再大的困难都挡不住我前进的步伐了。既然两位姐姐这么相信我，那我就说说我的想法了。”
接下来楠楠把开奥数课和新概念英语课的想法提出来，而且还指明了今后的短时间内要发展的方向。她说:“我们现在每个人班里只有两三个学生，这些学生的家长都和我沟通过了，他们竭力要求继续上课，他们很看好我们的教学质量。对于这个事情，我想二位姐姐给拿个主意。”
唐老师和李老师面露难色，唐老师提出疑问:“按现在的新规，我们这是违规操作了，要是上面查下来我们要怎么说？”
李老师也跟着说:“对啊，顶峰上可不太好！我们得有应对万一的办法，这样我们才能安心工作。”
“对，那天我咨询了相关人员，他们说我们有托管班，我们可以变通一下，就像带着孩子写作业，然后孩子不懂可以随时提问。这种形式政策是允许的。”
唐老师和李老师一听，笑了起来，原来整改很民主，也很简单？
其实国家的政策更多的针对于国于民有害的机构，针对那些以办教育为借口，扰乱教育领域。
“对啊！”楠楠爽朗的笑起来，“我们的手续齐全，资质过硬，他们明确说只要变通一下教学模式，问题不大。”
“楠楠你这样说，我们就放心了。那我就再开一个奥数班和新概念英语。”
很聪明人说话真省劲，和通情达理的人讲话能让人心情舒畅，也能让干事的人充满力量。
有唐老师和李老师的鼎力相助，楠楠觉得这是上天对她的眷顾。
奥数班和新概念英语要进行宣传，
