今天的区域游戏刚开始，搭建区里的几个孩子就围在一起做计划，负责画图的曹静苒小朋友，是个各项能力都很强的小姑娘。
游乐场计划图
计划做好了，曹静苒开始了分工。跷跷板、秋千、架子鼓、滑梯、攀爬架分配到人，分工完后她自己选择加入架子鼓的搭建。
不明白的就问
十几个孩子开始分工合作，有序地进行选材料搭建。不明白的就拿图纸问。很快，孩子们按计划搭建出游乐场。
攀爬架
跷跷板
秋千
滑梯
架子鼓
在搭好架子鼓后，曹静苒试着坐下去打鼓，可是“坐椅”离“鼓”太近，不小心“椅子”和“鼓”都有点摇摇欲坠 ，罗曼臻小朋友赶紧扶着“架子鼓”说：“小心点啊！”“不行，椅子得往后去一点！”曹静苒把“椅子”慢慢往后挪动一下，再坐下去正好。
椅子离得太近了
调试好椅子，曹静苒又去检查其他的设施。罗曼臻小朋友也过来玩架子鼓，刚刚敲打了几下，李晨宇过来，用双手也在“鼓”上敲打，还一脸陶醉。
来了一个捣乱的
曹静苒这时又变身为检查员了，“李晨宇，不要捣乱，一个一个玩。”
“咱们再来搭一个饮水机，渴了可以喝水。”谈毓灵的提议得到耿亦成和曾诗蕊的认可，三个小伙伴在一边静静地选材料，一个多功能饮水机出现了。
搭建饮水机
喝水，喝饮料都可以
多功能饮水机得到大家的喜爱，搭建区的小朋友每个人都会来选一杯自己喜欢的水。
今天的“游乐场”搭建，跷跷板、滑梯、秋千、攀爬架，都是幼儿园里有的，架子鼓是曹静苒自己加上去的，她说有音乐更热闹。饮水机是孩子们在游戏的过程中临时加的，也是最受孩子们欢迎的。
收区时，曹静苒又在分工：谁搭建的谁负责收拾整理好。平时收区比较慢的一个区，今天的速度反而最快。
在本次搭建游戏里，孩子依据自己的经验自主游戏、主动学习，同伴之间会协商分享、合作讨论，能力强的孩子发挥自己的强项，能力一般的孩子能完成分工任务，一起游戏，而且孩子们的整体搭建水平也在提高。
