《传习录》：“吾辈用功，只求日减，不求日增。”
【华杉讲透】：“学问之道，在于做减法，不在于做加法。好比炼金子，你炼的金子分量越少，成色就越足。我们只有减少学问的范围，才能提升学问的深度和纯度。减少之后你会发现，要下功夫的地方还多着呢！”
上周四跟智哥一起出差，出差的路上问了智哥很多我感到困扰的问题，他的回答很多引用的是儒家文化里面的概念。当我听到他说这些词的时候，我是熟悉的，也是理解的。但是有趣的是，这些是我感到困扰的问题背后的答案。
更有趣的是，当我听了他的讲解，我发现我明白，也可以说并没有真明白。这其中的差距是对知识体悟程度的不同。
这句话让我明白，学习不在于学的多，而在于学的深度和纯度。同样一句话，反反复复地体会，跟匆匆地掠过，效果是完全不同的。还有一种情况是阅历不到，体会的深度也不够。
我向智哥提了很多问题，也就是：我意识到自己在这些板块是薄弱的，那我应该如何做呢？他跟我说：事上磨。做一次调整一次，慢慢就好了。
并且他提醒我，我很多发问都在问如何做。这部分我是没有觉知的，我也没有意识到我都在问：如何做。其实我是有焦虑的，因为这些问题都是在调整之后提问的。我试图在提前解决/规避下次会遇到的问题。他跟我说：下次遇到问题的时候再说。
