《认知觉醒》为什么我们“懂得那么多道理，却依然过不好这一生”
01
今早读《认知觉醒 》，关于行动周玲老师提出：“为什么我们懂得那么多的道理，却依然过不好一生”。这个问题，直指我们生活中常常遇到的一个痛点和困境。
我们阅读了很多有道理的书，收藏了很多有道理的文章，觉得自己无所不能，却始终不能俯下身子去行动。
生活中我们常常力不从心，好像认知和行动割裂开来，成了“认知上的巨人，行动的矮子”。
02
前段时间，我前同事，她说：“她想换工作，要去应聘一家大一点的公司，但在电脑操作还是不太懂，不太熟练”。
我说：“要熟练操作的话要多学多练才行”。
她说：“有些时候没时间去学，也不知道从哪里学”。
说完这些，两年前我们在一个公司上班，遇到有问题时，她也会来请教我一些关于电脑上遇到的操作的问题，我也会他悉心教她，还在网上给她找了些适合她的电脑操作的课程。
两年过去了，当她想要换一个薪酬更好的工作时，电脑操作能力成了她的绊脚石。
尽管我当时不遗余力地与她分享了各种操作技巧和课程，但由于她自己没有下行决心好好钻研练习，最终这些知识没有给她带来实际的助益，错失了理想的新工作机会。
03
学习任何一门技能，本质上都是大脑中的神经细胞在建立连接。
这让我想起我小学毕业的那个假期，要去镇上的中学上学 ，镇上的中学离家有三四公里，中午12点下课，两点半上课，下午5点放学7点上晚自习。
期间的两个小时左右的时间要回家吃饭，走路太慢，当时只要上初中的小伙伴都是必须学会骑自行车的。
有一天，我跟爸爸说你告诉怎么骑自行车。
他给我说具体的方法。
我就在家里的院里把自行车从院子这边推到那边，就左脚踏在踏板上慢慢划，一会上一会下，怕摔跤，只敢划几步。
过了两天，爸爸说：“你会骑了吗？”
我摇摇头，然后他说：“家里院子小了，你推去外面的公路上试试”。
去了几天，我还是只敢用左脚划着骑，另一只脚还是不敢跨上去。
04
村里有个热心的舅舅，看我在哪里练了几天了。
他说：“你这样学，哪一天能学会，你爸爸都不来陪你练吗？你把右脚跨上去，我在后面拉着你慢慢骑。”
我羞愧的说：“我爸爸没时间，他去田里干活了”。
他陪我骑了几圈，感觉找到一点感觉了，但是他走了，我又不会了。
就这样，好像学了半个月，我终于回来很自豪的跟爸爸说:“爸爸，我会骑自行车了”。
可是，这半个月我不知道从自行车上摔下来多少次，脚上手上都是伤。
但正是我这股不服输的决心和对技能 的渴望，让我学会了骑自行车。
05
正如《冷仗夜话》“纸上得来终觉浅，觉知此事要鞠躬”。
我们纵观万卷书，掌握再多知识，如果知识纸上谈兵而不身体力行，终将成为空中楼阁，难以获得进步。
道理虽好，如果不去刻意练习，不去通过行动与大脑建立连接，这些认知永远无法真正内化为自己的能力。
以实际行动践行所学，用实践检验理论，用行动将知识内化为自己的能力，活学活用。
失败不可怕，可怕的是对失败的畏惧，甚至因为一时的挫折就止步不前。
只要我们肯咬牙坚持，反复实践来精进自我，定能在执着中获得最终的成功。
