这周开始，刚刚给一年级孩子使用麻吉星上课，使用前我先给孩子们介绍了反馈器，告诉孩子们每个按键的作用，孩子们听的可认真了，有孩子高兴地说：“老师，这个好像小手机呀，可以加好友吗？”我回答说：”可以呀，等会使用时我就可以联系你了”。孩子们都怀着好奇的心情认真地听着。
随后进行了签到、挑人、抢权，孩子们特别激动，都希望自己被抽中。当自己被抽中时开心的心情无以言表，当看到自己写的题目被老师拍照上传后，孩子们更有成就感。
通过两节课的尝试，孩子们对于麻吉星的使用有了初步的体验，在做选择投票时个别孩子可能因为注意力不集中，存在乱选、看错按键的想象。使用完后也存在个别孩子的反馈器在手里玩的现象。
麻吉星的使用提高了孩子们上数学课的兴趣，在以后的教学中我将继续将麻吉星应用在每节课中，让孩子们更加熟悉，使之变为孩子们上课的常态。
