临近考试，无论是教师还是学生都有点浮躁，这也就更多的批评，少了些许夸奖。今天好像临近了考试，反而觉得已经走到战场了，好坏都要上战场了，心里反而轻松起来。为了避免学生心里压力过大，开始调节自己也来对学生更多的表扬。学生们心情不错，希望明天能到着好心情进行考试，认真积极、耐心检查。马克吐温曾说：“一句真诚的赞美就能让我多活两个月。”赞美对人起的正面作用是无疑的。老师需要了解的是，怎样表扬才最能引导学生学习成长。我们常见的赞扬用语可能成为了口头禅，比如“你很聪明”、“你真棒”、“很好，继续努力”等等，但其实真正的表扬不是体现在这些泛泛的夸奖上。
在课堂上的表扬要落实到具体的事件跟问题上，这样才能激发学生学习的兴趣。希望今天的表扬能在孩子们心中持续两天的快乐。
