寒假最后一次课在冷飕飕的天气下结束了。
娃儿们排演的几部剧。
结束了前三个阶段高频词的认读、拼写、运用。
已经可以独立地划分句子的结构和停顿了。
句子的书写慢慢进入到了表达自己的想法阶段了，基本的架子已经搭好。
新歌谣的赏析和创写也慢慢进入了新的阶段。
自然拼读的双音节环节也进入了运用阶段。
当所有的基本功慢慢进入深入阶段时，娃儿们自主阅读和表达的能力可以逐步提升了。
特别是在精读课的几次尝试之后，娃儿们对于故事的理解、具体的人物、情景，特别是故事的开始、中间和结尾，都有了进一步的理解。
于是乎对于剧本的排演有了自己更多的需求，主要是自主学习能力的提升，让自己的自信心和协调能力更强。
从娃儿们排剧的过程中观察到，彼此的沟通已经进入和谐平衡状态，角色的分配、台词的分布以及场景的搭建，这些事项女孩子的参与度非常高，男孩子在寒假期间的参与度也直线上升，学会了在情景中表达和交流，当这些具体的事项都在一次次的实践时，娃儿们得到了更多自己的体会，也不断提升了自我表达的能力。
进一步地提升娃儿们的听力输入以及阅读输入迫在眉睫，当然也需要进一步提升娃儿们阅读的流利度。
期待开春时节让娃儿们来一场随遇而安的聚会。
又一个阶段的结束和提升，重新记起娃儿们刚入班的情形，历历在目。
或许心中忐忑不安是家长们波动起伏的心。
回想我这个直来直去的性格和话语，让每个娃妈们都心惊肉跳吧！
无数次和diamond妈妈面对面交流，讨论娃儿的细节，回家后的各种不如贴。感恩diamond妈妈一直耐心地和我沟通，句句记在心里，特别是在课后和孩子一起尝试发现问题、调整和改变，这一份真诚的信任，让我受宠若惊。感谢感谢！
Chris妈妈每一次接娃贴心的交流，反馈孩子的情况，每一次的话语都记住心上，回家后立马调整落实，每个点都能在家里得到落实，这样无条件信任和支持的爸妈，实属罕见，感恩于心。
Kevin妈妈，时不时的交流，以及Kevin奶奶贴心地反馈，对于娃学习的用心陪伴、学习阶段的规划，从一开始到现在互相之间配合默契，越来越清楚明确娃的目标，以及在家学习的方法和重点，看到Kevin越来越自信的模样，也默默开心。感恩奶奶和妈妈一如既往地付出。
Elsa虽然最后加入班级，超强的学习能力、专注力和习惯，不断地提升自己的学习积极性，从一开始到现在变得越来越主动、自信和大胆，完全融入环境里，充分展示自己，特别是勇敢尝试开口表达，妈妈、爸爸以及外婆，一家人克服远距离的不便，及时交流和沟通，这些默默付出的行动，为孩子营造了稳定的学习环境。
感谢亲们的用心付出。
一年又一年，持续的信任和付出，家长们和孩子们一如既往地支持和信任，感恩感谢!
2024年，我们一起合力更进一步!
