两周就要进行期末考试，如何备考？之前规划的策略落实得如何，今天就来梳理一下。
首先是课堂，各科课堂节奏均开始加快不少，包括数学，容量变大，而且是带着前三分之一的同学节奏走，中间三分之一用临界生辅导的形式来兼顾，后三分之一的同学，用夸夸群的练习形式，每周两张额外的小单进行基础补充。
其次是作业，班里经常缺交的几个同学心里还是有数的，单独查几位同学的作业，再将数目点对保证了作业基本收齐，并且对作业质量，特别是一些重点题型的批改，在课上有针对性的提问学生。
三是学生的单独沟通，在下周这将成为数学学科的重要任务，同时对总分变化异常的学生也要格外的关注，帮助其调整学习节奏和方法，分析问题，给予支持和鼓励。
