人类的文明进步让人类穿上了衣服、鞋子。这是人类较其他动物的高级之处。
也因此人类被称为高级动物。
出生在80年代农村的我们，由于物质条件的匮乏，少衣少食自不用说。所以，夏天拥有一双凉鞋也是一种奢侈。光着脚丫是家常、更是便饭。
夏天的早上光着脚丫，走在泥土地上，泥土是凉凉的，如果昨夜星月满空，泥土里还夹杂着些许水气，细小的沙子颗粒黏在脚上，此时的脚丫子就如同包裹了一层淀粉。裹满“淀粉”的脚丫子走到一家光滑的水泥地上，脚丫子顿时感觉到了有沙子。
中午，从屋里到屋外，在舒适到温暖中徘徊，此时要是走到那块水泥地上，定有烫烫的感觉。
晚上，要上床了，冲洗好脚丫船上布拖鞋。终于给脚找到了一个家。
要是雨天，脚丫子踩着泥巴地上，五个脚指头在每迈出一步时，先要做的就是紧紧抓住地面，稍不留神，都有摔倒的可能。小孩因为经验不够，总有摔倒在泥地里，爬起来的时候，如果脚不先抓地，还会再摔一跤。在泥地里爬起来摔下去，脚丫告诉我们想要站稳，必须脚趾抓地。摸爬滚打就掌握了泥地的习性。
这天和女儿从商场出来，乌云压天，电闪雷鸣，顿时下起了磅礴大雨。为了不让女儿的鞋子被雨水打湿，给女儿的网鞋套上了两个塑料袋，终于坐上了出租车，雨越下越大，车似乎开在小河里，车轮两旁飞溅起瀑布般的积水，挡风玻璃前的雨刮器快速不停的工作着。尽管如此，雨水还是挡住了玻璃。司机以20码的速度驾驶着。
司机将车开到小区门口，只见外面的积水很深。如果想穿着鞋子从小区门口走到家，鞋子必湿无疑。刚刷的运动鞋就这样湿了再刷不是很可惜。于是，我跟女儿说：“把鞋子脱了，我们光着脚走回去！否则还没到家鞋子就湿了。”女儿死活不肯。情急之下，我脱掉自己的鞋袜后脱掉女儿的鞋袜，将鞋子装进塑料袋里。下了出租车，女儿小心害怕地将脚丫子探到地上，我顺势拉了她一下，就这样和女儿拥抱在一起在雨中前行。女儿说：“原来光脚踩在雨水里是冰凉的，妈妈我觉得地下还有一点热乎乎的感觉。”一路上，女儿诉说着光脚丫在地上的感受，到了楼下的单元门，女儿将湿漉漉的光脚丫踏在瓷砖上时，“怎么这么滑？”“小心，用脚趾指头抓住地面走，这样就不会摔跤了。”
到了家，我和女儿诉说着自己小时候光脚丫走在泥地里的感受，女儿听得入了神。
现在的孩子想有这样的体验恐怕很难了。
当孩子在家里光脚丫的时候，家长一定是担心孩子脚受凉了，或者是担心摔跤了，光脚丫出门那更是不可能了。记得刚开始参加工作带小班的孩子光脚丫去玩沙，结果因为洗脚的麻烦，保育老师不停地说着：“太脏了，太脏了！”现在幼儿园的孩子们要是再去沙坑玩沙，一定是穿上了雨鞋。孩子们的脚丫被很好的保护起来了。脚的触觉恐怕也只有在穿鞋袜的时候，对鞋袜是否舒适的感觉了吧？城市化的进程让我们进步了许多，但同时也失去了一些本能的东西。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：具有初步的探究能力，3岁的幼儿能韵多种感官或动作去探索物体。只有这样才能保证健康领域中的具有一定的适应能力，能在较冷或较热的户外环境中活动。所以，我们的幼儿园应该把那些雨鞋收起来，脚玩沙子玩脏了又能怎么样？洗洗干净不就可以了吗？可不能因此让我们脚的触觉渐行渐远啊！
