在我们的文化中，我们很吝啬去赞美孩子。由于父母的成长经历和所处在的时代，让我们不习惯去赞美。
我记得前段时间，我们班的小霖在游泳比赛中获得了冠军，可是没有得到父母的称美，反而以一种打压的口吻说：“获得这个奖项有什么值得高兴的事情。”孩子一听到这样的话，本来还很高兴，但是一句否定的话，立刻让孩子的心情低到了谷底，孩子的自信心就是在这样一次又一次的打压之下没有了。
现在随着社会的发展以及心理学、家庭教育被越来越多的大众熟知，很多家长也意识到赞美是能够引起引领作用，也想去努力实践，但是真正应用到自己的孩子身上却非常不容易。
最近在看《美国中小学的教育》这本书中，里面的很多案例、很多家长对自己的孩子称赞频率多得让人觉得很过分，除了家长、老师、还有教会的牧师、身边的朋友、邻居等，他们都会用不同的语言称赞孩子，他们这种称赞的氛围成了他们生活中一种自然而然的事情。孩子们每天都被赞美包围着，这也就有了我们对西方人的第一印象就是自信，而我们显得很拘谨、害羞，不大方等。
如此一来学会夸奖孩子是一件非常重要的事情，但是不当的夸奖会毁掉一个孩子。如果只是表面去夸奖孩子，孩子为了得到赞美而去做某件事，目的完全变了，只是为了夸奖而去做，不是为了完成某件事的过程。也就是说不夸奖孩子取得的成果，而重点应该放在孩子勇于尝试的精神，为某种目的而付出的努力过程。 比如孩子失败也有再次接受挑战的勇气；在规定的时间内完成作业；因为学习成绩不理想，即使努力了依然考不好，但是也会继续奋斗，继续为学习而努力。
孩子一出生就面临着发育中的各种艰难，有些孩子在父母的精心养育下长得特别健康，但有一部分孩子并没有那么幸运，他的父母不太会养育、随着孩子的成长，出现了多动、智力发育问题、不清楚的家长却以各种指责、批评、甚至打骂，企图通过训斥来纠正孩子的“问题”，有时为了纠正问题，还用到了“棍棒教育”。
其实这种“难”孩子在早期的时候，他的大脑前额叶和扣带回的连接回路出现了问题病症，这样来说，我们指责孩子的问题是毫无意义的。
我们作为家长该怎么办呢？
1.多在小事上表扬他。
有些孩子实在问题太多，一时找不到他身上有什么值得表扬，那作为家长，可以把他能够做得下去的一些小事交给他做，这样给他创造一个可以表扬的场景。对于这样的孩子来说，多表扬能让孩子的态度发生变化。
班中的新航，是典型的“问题”孩子，由于他从小处在高压的环境下成长，每当“危机”来临，他大脑中杏仁体会产生恐惧和焦虑情绪，此时的愤怒、斗争的情绪总是占据“高地”，所以他特别的敏感，只要别人一句无关要紧的话，在他眼中就会变成定时炸弹。
由于压力激素增加，大脑中的边缘系统受损，最终会导致孩子记忆力下降，自我分裂，调节自己情绪的能力减弱，从而伴随着愤怒、退缩不敢面对会重复交替出现，这其实演变成非常复杂的问题。
像新航这样的孩子，在学校不断地挑战老师的底线，有时真的也会崩溃，为此他也有不少挨批评。同时调整好自己的情绪之后还是会想方设法找他做得稍微好一点的事去表扬他。至少在每次表扬他之后，他当时的态度是好的。为此，我希望家长能够读懂自己的孩子，多在小事上表扬自己的孩子，只有家长下功夫了，孩子才有可能真正改变。
2.协助孩子分析问题，找到解决问题的方案。
孩子在出现问题时，其实他也很苦恼，有些孩子在去做这件事时，他是不会考虑问题的所在，他总是等到事情已经发生了，也给别人造成了伤害、困扰之后，他才意识到自己出问题了，但是他又不知道怎么办。
此时我们唯一能做的不是指责他，而是协助他分析问题，解决问题。比如孩子在期末考试的过程中看课外书，本身已经属于违反了考试的纪律。针对这个情况，家长要跟孩子一起分析考试过程中看课外书的利与弊，分析之后找到解决这个问题的方法。那么孩子就不会那么慌了，也不会再次犯这种错误，在孩子的态度当中肯定孩子，推动他不断进步的动力和自信。
3.激发孩子内在动力的表扬，而不是削弱或扭曲动力的表扬。
我有个朋友的孩子，在读小学的时候成绩非常好，即使他不继续学习也能取得优异的成绩。
后来这个孩子习惯把每天的作业拖到最后做，回家后都是先玩游戏再去写作业，他的父母认为没有什么大问题，依然受到父母的表扬，孩子只要每次考出好成绩就行，不管过程如何。久而久之，孩子的感受里，他认为只要完成任务，只要有好结果就可以随心所欲地玩自己喜欢的游戏、玩自己的手机。
你以为父母这样的表扬与奖赏会持续孩子学习动力，其实不然，孩子在中学时期暴露出来各种问题，随着学习任务加重，难度逐渐提升，孩子难以适应。孩子在小学阶段没有好的学习习惯，也没有把相关的知识点学透，导致学习成绩断崖式下降，孩子对学习更加不感兴趣，随之而来的是亲子之间的各种问题。
其实我的这个朋友只注重孩子的学习成绩这个结果上，忽略激励孩子努力的过程，这种只注重表面的表扬最终带来惨重的代价。
研究发现小时候的心灵创伤会伤害情感大脑，受伤的大脑会影响认知、情绪和社交的发展。因此，我们作为父母要像习惯一样培养亲子关系，多一些有意义、有过程的表扬自己的孩子，我想你的孩子一定会越来越优秀，越来越幸福。
