昨天邓老师写了两篇文章，加起来一共有一千七八百字，还是在课堂上与学生一起共写的，学友杨利老师也在课堂上与同学们一起写文章，你们太厉害了，佩服啊！这种写作方式真好，不仅老师个人得到了训练，对学生也是一种激励，师生共成长莫不是这样？
昨晚听了名师何捷的直播，谈到了怎么做百字作文，怎么用ai改作文，内心也有一股冲动，想在班级尝试。二年级每天可练习的材料可以选自课文仿写，课后习题，写作和专项练习，可选的很多，关键在于坚持写，什么时候写，写完之后的评价，谁来评，评完之后的展示，工程也不少。不知邓老师是怎么操作的？哈哈
