这节课要引入科学词汇能量，我觉得能量这个词比较抽象，但是又得让学生意识到运动的物体是有能量的，而且运动速度的大小和能量的大小有关系。
根据教材中的撞击实验，学生开展了探究活动，基本上所有的学生都可以发现运动的小车，其速度越快，撞击木块越远，那么其隐含的能量也就越大。但是这种现象运用到生活当中怎么迁移呢？
提问学生：在生活中，汽车行驶的时候，为什么要限制车速，遵守交通法？结合今天的实验，我们能够得到什么启示？
很多学生没有意识到这个问题，不能及时的回答出来。我个人认为，学生除了树立科学观念以外，最好还能够意识到当因车速出现交通事故时，由于能量大对人身安全造成的伤害就会大，所以我们要将今天学的小车运动的速度与能量关系运用到生活当中，这应该属于态度与责任，价值观的培养吧。
