最好的性教育，藏在生活里。

但要做到这点并不容易，你需要知道孩子各个年龄段的性发展知识，判断什么时候给出他需要的性资讯。 

更重要的是，你需要具有性教育意识的敏感度。

了解孩子的行为或提问背后真正的好奇，以及这个好奇是否与他的年龄相符，该如何回应。

01

分享一个我跟我10岁的儿子谈性的例子。

昨天我接到一位咨询师朋友的电话，询问如何处理一件棘手的事情。

她的一位来访者遭遇了一个尴尬的事情。

儿子17岁，前两天无意推门撞见了父母做爱的现场。

这位孩子的妈妈的焦虑爆表，总是担心对孩子有不好的影响。

我跟这位朋友聊天讨论的过程，小豆（我儿子）刚好在现场。

等我挂完电话。他问我，你们刚才在聊什么。

我说，一个朋友咨询我一点性教育方面的问题。

他继续问，那个问题是什么。

我立即警觉起来，知道孩子对我聊天过程中频繁提到的「性行为」概念有兴趣。 

于是，我就继续回答：

我的咨询师朋友遇到一位来访者，她的儿子17岁，不小心推门撞见了自己的爸爸妈妈正在发生性行为。 

他就「哦」了一声。

我看了看他，继续说，你知道性行为是什么意思，对吧？

他不屑地说，当然知道。 

我继续说，那你知道，成人之间生完孩子，还会发生性行为，对吧？

他笑了，说，因为还要生老二。

我也笑了，然后说，我是说除了生孩子，比如老二也生完了，成人之间还是会发生性行为。 

他想了想，有点不解地问，那有什么意思呢？

我想了想，回答他说： 

这样说吧，就像，就像挠痒痒，身体某个地方痒，挠一挠，就会觉得很舒服。 

那性也是这样，当你触摸你的阴茎的时候，你是不是觉得很舒服？

他点点头。

我继续说，除了生孩子，有的时候成人会觉得很想要发生性行为。

因为两个人发生性行为的过程会感觉很舒服。 

他想了想，没说话，但我观察他的表情，应该是理解了。 

02

因为自己做性教育的缘故，所以我比较清楚地知道我儿子目前的性知识和性心理状态。

在他提问的时候，我留意了他好奇的部分，然后评估他对性行为的了解程度。

他知道生殖器官的概念和功能，了解生孩子的过程和原理，也明白性行为是为了生孩子。

但他并不知道性行为还具有愉悦的功能，所以才会说出那句“那有什么意思呢?” 

因此，我才确定上述的沟通方向和重点。

而且，我儿子已经10岁多了。

如果他7岁问我这个问题，我会谨慎地评估是否要传递「性行为是愉悦的」这个概念。

因为通常7岁的孩子对性交的概念，还停留在怀孕生殖的了解上。

除非他接触到了超过他年龄的性资讯，才会去好奇成人为什么要发生性行为。

自然成长的7岁孩子，兴趣大部分是会停留在精子（在爸爸身上）和卵子（在妈妈身上），是怎么跨过物理空间的距离结合到一起的。

那我的回答可能就会是，哦，没什么，我那个朋友想咨询处理一位妈妈跟他儿子性教育方面的问题。

你听到我刚才讲的，有什么困惑或想了解的吗？

然后再进一步推进谈话。 

但谈话的方向应该不会是我主动把性行为带来愉悦的概念给他，因为他有可能并没有准备好。 

还记得我儿子大概就是在7岁的时候，一次在车上问起了我，精子和卵子到底怎么结合的。

我用科学的语气给他讲完之后，他就没有再问什么。

这显然是我的回应准确地满足了他的好奇。

03

我能做到今天这样的状态，归功于不断学习和整合的经验，曾经也经历过拧巴和慌乱的时期。

大概在儿子6岁的时候，我开始学习性教育。

在这之前，我对性教育虽说不是无知，但有很多概念混淆不清，并没有一个清晰系统的理念。 

还记得我儿子大概3岁的时候，我带他去买衣服。

他当时喜欢一件粉色的衬衣，我第一反应是，你真的要这件粉色的吗，粉色是女孩子喜欢的颜色哦。

我儿子听了有点动摇。

他爸爸更加补了一刀，这件蓝色的吧，蓝色很适合男孩子。

然后我儿子就接受了这件蓝色的衬衣。

在后来系统地学习了性发展和性教育的知识后，我意识到了我被性别刻板印象所影响的性别观念。

我无意识地接受了世俗的性别成见。

粉色是女孩子才会喜欢的颜色，那样会显得温柔漂亮。

蓝色或绿色才是属于男孩子的颜色，这样才不会娘娘气。

这样性别刻板印象的背后是，我用妈妈的权威抑制了我儿子对粉色的感知能力。

他心理接收到了来自妈妈的一个刻板的性别期待。

妈妈不喜欢我穿粉色的衣服，因为我是男孩子，我要有男孩子样。

后来，我做了很多次的弥补机会，想让我的儿子明白，男孩子也是可以喜欢粉色的。

但是到目前为止都没有成功过，他拒绝喜欢粉色的一切东西。 

他对颜色的喜欢经历了从黑色、到白色，到黄色，到紫色，到蓝色，到绿色。

但就是再也没有喜欢过粉色。 

想起这个事情，我就为我自己的无知感到遗憾。

我担心我对男孩子的期待阻碍了他去发现世界的多样性，让他以为粉色就代表女孩子，也担心他的自我会蜷缩在妈妈的期待里无法自由地生长。

哪怕到了今天，我成为一名从业五年的性教育师，时不时也还会体验到，养育过程中的挫败。

因为亲子关系本身就不是一件容易的事情，性教育更是一件需要耐心和专业的事情。

所以，如果你今天读了这篇我和我儿子谈性的文章，反思自己暂时做不到这样的坦然，也不必过于苛责。

只要平时多储备一些性知识，保持性教育的敏感性。

觉察自己是否受到性的污名与压抑带来的负面情绪，一点一点地跟进孩子的性发展，你就合格了。 

做60分性教育家长就已经很值得称赞。

家庭中的性教育，就是在这样一次次的尝试和挫败中，很多次的对话，很多次的澄清，以及很多次的反思，才得以逐步推进的。

养育一个性健康的孩子不是一个概念，一个口号，而是在生活的点点滴滴中，在爱的联结中慢慢实现的。