第三编问题的解决
第7章第二序改变
虽能出不由户？何莫由斯道也！——孔子
哲学的目的是什么？——为困在瓶中的苍蝇指出一条出路。——维特根斯坦
一、改变的现象
改变的现象直接与语言、沟通学习等的种类结构有关p80：
* “解释是需要使用后设语言的，但是这一后设语言却不必然是现成存在的。”
* “去影响改变”是一件事，“去沟通有关改变的事”是另一件事。
【改变的引发有时只是因为一件微小的偶发事件，这和所谓专业的解决方法是一点也扯不上关系的。】
eg1 ：女孩上学：父-母；——前提的消失而发生了重组；
eg2 ：夫妻生活性冷淡；——“逃避”却使问题更加维持不变；
eg3 ：自杀；——原先解决问题行动的中断反而解决了他的问题；
eg4 ：暴民与“一群 诚实、人格高尚的市民”；——重新框定情境、成功地造成第二序的改变；
【小结】每个案例中决定性的行动（不管机智或不机智）都引发了所要的解决之道——特别是，这些行动都是直接应对困难本身，而不只是讨论困难为什么会发生。
二、改变的原则
2.1四原则
* 1、第二序改变的应用范畴针对第一序改变中的问题解决方案——问题无法解决的关键之处；
* 2、第一序改变常是基于一般常理而产生的策略，而第二序改变的方法往往是令人不可思议、不可预料，而且超乎常理的；在第二序改变的过程中，常存在着令人困惑不解或矛盾的元素。
* 3、第二序改变的解决办法是处理此时此地（here and now）的情境；它直接处理问题的结果而不是探究问题发生的假设性原因，重要的是问题是什么（what）而不是为什么（why）。
* 4、第二序改变的方法是让问题情境超脱于人们在尝试解决问题时掉入的悖论纠结的陷阱，并且将问题置于不同的解决问题的框架之中（如“9点问题”的解决方法）。
2.2是什么
【质疑：为什么我们一定得问为什么】
——少问为什么而着重于是什么是较有利于研究人类行为的。（是什么-实用）
* 改变不仅可以不经由彻悟，而且只有极少数的个人行为或社会改变是对问题的起源有所彻悟而发生的。eg失眠-孩提时代母亲催促睡觉；——合理的解释然而对问题解决没有一点帮助。
【解决方式：反悖论】让患者躺在床上，但是眼睛不要闭上，直到昏昏欲睡为止。
【分析】失眠——强迫自己“放自然些”的悖论（不能停止让自己入睡的欲念）
2.3反悖论
eg1恐惧症——way：让他故意昏倒；
eg2你应该信任我——way：你不必完全信任我，把任何事情都告诉我；
2.4超脱选择困境
第二序改变的原则是“不是‘A’，也不是‘非A’”。（不是一就是二的选择困境）
eg1超脱禅宗公案：禅宗大慧禅师指着一根树枝跟他的弟子说：“如果你称它是树枝，你是肯定的；如果你说他不是树枝，你是持否定的。那如果不对它肯定也不对它否定，你怎么称呼它？”
eg2圣路加：“你愈想保住生命，就愈容易失去生命，而不顾死活的，反而会活下来。”
eg3拒绝选择本身（第二序改变的本质：跃升更高的逻辑层次去思考）
【使改变成为可能】——第二序改变4原则——重新框定问题的技术
