为什么课上听懂了，但课下还是无法解决问题？
是因为在【问题解决过程】中出现了问题。
这个情况在孩子和大人身上都有出现。
知识听懂和解决问题是两个方面，如果没有好的问题解决过程，即使知道知识也难以应用。
☞接下来咱们来说说什么是问题、什么又是问题解决，以及解决问题的过程是怎样的。
【问题】
给定信息和目标之间存在障碍的情境
【问题解决】
个体从初始状态通过方法和策略达到目标状态
问题解决的特点是：
①新问题，否则是操作、联系
②解决时需要把简单规则组合成高级规则解决问题
③问题解决能力得到提升
举个例子
在家里渴了，需要拿起水杯喝水，这就不是个问题，从渴到喝水之间没有障碍。但如果你在沙漠中，渴了且身上没水，那么喝水就变成了一个问题。
解决问题必须得是个新问题，比如1+1=2，对于我们来说就不是问题，但对于没学过的小孩子来说就是个问题。
【问题解决过程】
发现问题→理解表征→寻求解答→执行计划→评价结果
①发现问题是首要阶段
②理解表征⚠
· 识别有效信息
· 理解信息含义
· 整体表征：能解释问题，同时用文字、图、式子表示出来
· 问题归类
😭很多孩子在解题时都会出现审题问题，为什么呢？因为这一步没有做好。
③寻求解答
算法式：一个一个尝试所有可能
启发式：：已有经验通过较少操作步骤解决问题。
· 手段-目的分析法：大目标拆分为子目标
· 爬山法：走一步看一步实时调整
· 逆向反推法：由问题倒推需要什么条件
· 类比思维法：根据鸟研究出飞机
④执行
⑤评价
学完问题解决，意外地发现“数学题的解题过程”和上述内容很像😄
我们不仅要学会知识，也要明白问题解决的过程。以前一直疑惑怎么学到的知识没多大用啊，现在才知道，原来我在问题解决过程中出现了问题。
