学习自控力：如何成为别人眼中的最牛优等生？作者眼中的“优等生”除了拥有良好的学习习惯和清晰的学习目标之外，还需要建立起五大核心能力和品质。
1、责任心：与学习的主动性有关。责任心让孩子看见自己“应该做”的事，由被动学习变为主动学习。
2、自律性：与责任心紧密相连。孩子能够保持优异的学习成绩，必须靠智力优势（长期记忆和抽象思考的能力）和非智力优势（内驱力和自律性）平衡发挥作用。
3、专注力：孩子需要专注才能有效学习。如果在小学一年级对孩子的注意力缺失问题没有及时干预，会导致孩子错过最基础的学习能力构建期，对未来的学业会造成极大的负担。
4、批判性思维：独立思考是高阶学习的核心。批判性思维能够把孩子的认知和分析带向更高的思维境界。只有有了这样的自我拷问模式，孩子的判断能力和决策能力才能更好地建立起来。
5、阅读力：重要的学习辅助工具。一个孩子的阅读力决定了他九岁之后的主动学习能力，所以早期阅读落后的孩子将会在很长一段时间里无法从被动学习过渡到主动学习，这也是拉开孩子学习差距的主要原因。
我们应该把打造孩子的阅读力作为培养孩子各项能力的重中之重。一个不会自主阅读的孩子，就不会自主学习；而一个不爱阅读的孩子，很难爱上学习。
