札记

      持续几天的艳阳天，气温还是很高的，有点热。

      两天的上课，孩子们聪明活泼，说话叽叽喳喳，习惯好，上课配合也好。

      遗憾的是有些孩子虽然口头表达能力强，可是写字笔顺不能表扬，要么笔顺错，要么笔画倒着写。结构把握不好，字形也不美观，还需要耐心指导。

      鉴于上一班学生的不足，还是不能图快，一定要指导好书写。否则后面补起来就有点难了。