在小学课堂建立良好规则至关重要。首先，规则要清晰明确、简洁易懂，确保低年级到高年级的学生都能理解。比如规定“举手发言”“保持桌面整洁”“倾听他人讲话不打断”等，避免模糊表述，让学生清楚知道该做什么、不该做什么。
制定规则时，可组织学生共同讨论参与，充分听取他们的想法和建议，让学生产生主人翁意识，更愿意主动遵守。像大家一起商定“课堂上吵闹影响他人要接受小小惩罚”等规则，增强认同感。
同时，规则一旦确定，就要严格执行，老师需一视同仁，不能偏袒任何学生。对遵守规则的学生及时给予表扬鼓励，如奖励小红花、口头称赞；对违反规则的学生，根据情节轻重，采用温和提醒、课后谈话等方式处理，帮助他们认识错误并改正，从而让良好规则在课堂中持续发挥作用，保障课堂有序进行 。
