教学随笔

      今天又是一个忙碌而充实的周五,这周除了累更多的是快乐。

        早读时侯,在两个班长的带领下,两个班早读都很好,我只是转转,偶尔提醒一下不太专心的孩子,班长认真负责,我心里也暗自高兴,就连平时嘴巴都不张的小硕硕也读的有模有样,还得到班长的表扬。

  早读结束了,小硕硕走到我跟前说:“老师,今天早读班长表扬我了,你给我发个小贴画吧!"看到他认真的样子,我急忙给他奖了个小贴画,并顺势说道:是呀!努力读书的你大家都很喜欢!如果课堂认真听讲就更好了!他拿到小贴画兴奋的回到了教室。

  上课铃声响了,第一节我在二九班上课,今天要讲《认识方向》,这一节坐在讲桌边的小硕硕也早早拿出数学书,认真地听讲,时不时还举手发言,我表扬他两次,他听的更认真了,我也从心底里感到高兴,一节课不知不觉结束了。

    课后我和我的搭挡翟老师说起今天的课堂,小硕硕的变化令我感到无比的高兴!因为这个孩子曾让我们头疼,他平时总是不拿书,要么是懒得不动手,还老添乱闹情绪,多次与他家长沟通,也都无济与事,今天的他仿佛还了一个人,怎不让我激动!

    满满的周五,在忙碌与充实中结束了,虽然我累的疲惫不堪,但我觉得更多的是开心快乐!

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