一周的公开课精彩纷呈，市教研室的评课更是高屋建瓴，就自己感悟最深的内容做如下总结，和大家一起分享。
一，扎扎实实落实以生为本的理念。课堂是以学生为主体的，一节课学生掌握了什么，悟到了什么。他们能否把学过的东西用自己的话展示出来？这些都要建立在以生为本，以学为本的大前提下。学生的原有知识经验是什么？认知规律是什么？这些需要我们走进学生，了解学情，在此基础上的课堂教学才更有针对性，更有效。
二，尊重教材，正确解读文本。专研教材是每个教师的必修课。多读书，多研究，利用好教材，尽快提升教师自我专业素质。作为年轻老师首要任务就是正确的利用教材，每篇文章，每个单元扎扎实实过。在读书和实践中提升自我专业素养。
三，转变教学理念，上接地气的课。要依据语文课标，从语言建构出发，注重学生思维提升与发展，在每节课和每个活动中要落实语文核心素养。一定不能架空教材，目空一切的讲，因为教材是连接编写者，作者，教师，学生的桥梁。
学会敲打文本中的关键词，抓住文本的本质讲，让每个文字有生命，同时，引导和启发每个学生学会从文字里读出智慧来，读出精神品质来。语文老师要用长远的眼光教语文，让孩子们感受到文字的力量，教给他们面对生活的力量。
市教研室马何义老师说，评课就是用一片真心和大家交流，帮助大家发现问题，希望大家能更快的提升自己。李铮老师说，我们的课堂要深透四大核心素养，提升准确解读文本的能力，做有教育故事，教育情怀的教育者。此次大教研两位老师既给我们指出了教学中存在的问题，又给出了很多解决问题的方法。接下来要做的就是去实践，并内化。作为中青年教师，感觉一切才刚刚开始，要练就得功力还有很多很多。愿每一次教研活动都能提升自己，锻炼自己，早日成为那个能用有温度的教学语言唤醒学生潜能的语文教师。
人生只有走出来的美丽，没有等出来的成长。让我们心怀语文梦一起成长吧！
