李珍珍工作日志10.29
每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、兴趣、学习能力和家庭背景。在教学中,要充分关注学生的个体差异,因材施教。对于学习较快的学生,可以提供更具挑战性的任务,激发他们的潜力;对于学习较困难的学生,要给予更多的耐心和支持,帮助他们建立自信,逐步提高。
李珍珍工作日志10.29
每个孩子都是独一无二的,他们有着不同的性格、兴趣、学习能力和家庭背景。在教学中,要充分关注学生的个体差异,因材施教。对于学习较快的学生,可以提供更具挑战性的任务,激发他们的潜力;对于学习较困难的学生,要给予更多的耐心和支持,帮助他们建立自信,逐步提高。