《长方体和正方体的表面积计算》是在学生已经掌握了一些简单的平面图形知识，会把长方体、正方体的立体图形展开成平面图形，学生会计算长方形、正方形面积。本节课的学习目标是让学生进一步认识长方体和正方体的特征，掌握长方体和正方体表面积的计算，体现“立体一一平面一一立体”循序渐进的教学思想，通过平面图形和立体图形的联系，培养和发展学生初步的空间想象能力。本节课的重点是理解表面积的概念及掌握表面积的计算方法。学生对旧知识已经有了一定的积累，但空间思维还没有真正形成。
不足：1、学生更好地建立表面积的概念和计算方法，应加强学生动手操作和直观演示，增强学生空间思维能力的培养。
2、从平面到立体看似简单，对部分学生却有一定的难度。在课堂上要是能把立体图形展开成平面图，加深学生的空间感。
3、有个别学生缺乏空间想象力，分不清楚具体的面应该怎样计算面积。
4、部分学生缺乏耐心细致，计算容易出错，不会变通。
