生活中，我们很多时候都在教育孩子要听话、懂事，可以这样做，不能那样做。
我们习惯在跟孩子做斗争时候，去赢了他。去做一个赢家和决策者，让孩子做一个输家和听话者。我们用权威震慑了孩子，赢了这场抗争。让他能够按照我们要求和节奏过生活，比如娃哭闹，我们把他教训一顿，安生了，我们赢了。再比如娃吃几口饭要我们说了算，画画涂什么颜色我们说了算，要买哪个玩具也要我们说了算。可是这样好吗？
《正面管教》中还提到另一个词，赢得。赢得是赢得孩子的心，知道父母跟他是爱的关系，有任何事都可以问父母，可以互相尊重，轻松相处，相互监督和学习，这才叫赢得。而贏得孩子最有效的方法仍然是走近他。
那怎么走进孩子的心呢，就只有共情和引导。我们要把每一次犯错都变成一个学习的机会，而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会。
生活中，我们真的处处在谴责孩子。我们总爱说：跟你怎么说的！跟你说过多少次！怎么这么不长记性！为什么爱说类似的话呢？或许是为了跟孩子划清界限，为了不显得是我们教养失当的错，为了不用跟他共同承担结果。
这恰恰是我们不成熟的表现，应该和孩子共同来承担这个错误，因为孩子是你的孩子，要把每一次他犯错的过程，当作是一个他进步的机会。
总之，赢了孩子，会降低他的自尊水平，自信心，安全感，价值感。走近孩子内心，贏得他的喜爱和效仿，跟孩子共同成长オ是要紧事。
