学了几年的家庭教育，我以为自己对于NLP父母智慧的课程是不需要的。只是带着对秋文的信任，带着好奇和观摩的想法，我还是走进了课堂。
没想到一上课，兰馨老师就给了我巨大的惊喜。没有各种道理和烦杂的理论，每一个问题老师都能帮你直观的摆出来，用各种姿态冲击每一个人的内心。
被压抑的情绪是如何反弹的；被控制的孩子只能跟随你的脚步；为什么和孩子沟而不通？原来父母和孩子中间隔着学习、应该、担心等等，真实的孩子从来没有被看见过；只能被允许活A面的自己，那些被我们排斥的B面一直藏在阴影里，导致内在不停的打架、内耗，没有完整的自我。
理解层次展示了我们和孩子的互动模式，在哪一层做工作决定孩子的状态；心灵空间图让我们看到自己心所处的位置；与父母铁三角关系里我们是站在爸妈的身后、身旁，还是在外流浪；冰山图让我看到每一个行为，甚至是每一句话的下面都有一座内在的冰山，包括我们的感受、观点、期待、渴望、自我（我是）。
第一天练习，作为体验者，让我看到自己是如何用盲目的爱一步一步的绑住了孩子，拿走了他前进的力量。在练习中，触发了我们作为孩子时的感受，同时也能看到自己是如何在用同样的方式伤害着孩子。
第2天的练习，帮助我表达了小时候的情绪，同时也看到了妈妈的无力和麻木，看到了自己在原生家庭中扮演的角色。
第3天的练习，让我看清了自己和老公的沟通模式，当我给出所谓的爱和包容的时候，对方感受到的却是不真实和疏远。
在家庭教育中，各种各样铺天盖地的理论、知识，甚至是方法，有的人可能学了就很快能用，亲子关系得到改善，孩子的问题也能够解决；有的人却越学越糟糕，越学越陷入自我怀疑和自我否定，觉得自己应该按照正确的方法去做，却又做不到，不断的跟自己内耗。
育儿育己，其实真正考验的是我们如何成长自己，当父母自身安全感不足的时候，我们需要的是打通自己的内在，找回自我的力量，学会接纳、信任和爱自己，才能去接纳、信任和爱孩子。
秋文让我看到了让更多人轻松学习家庭教育，实现自我成长的可能性。没有大道理，没有多余的理论分析，也没有方法的指导，却能让第一次走进课堂的家长们，从内而外的发生改变。
三天的学习，场域中的每个人都在不断的打开，小利从第1天的沉重和焦虑，到第3天发自内心的微笑，让我深深的感动；云辉从第1天的怀疑到第3天的敞开和接纳，源自于在这个场域中看见了自己，也看见了孩子；杨健每天都在不断的思考，从课堂到生活，不断的探索那个真实的自己；为了照顾好孙子，被儿媳妇送进课堂的贵英奶奶，第1天说是为了孩子学习，第3天却变成了要先照顾好自己…
每一天都能从大家的身体姿势、表情动作中，看到不一样的生命状态。情绪释放后的轻松，敞开心扉的拥抱，发自内心的快乐，洋溢着幸福的微笑。
每一个小伙伴，都在这里看到了关系中不一样的自己，看到了解决问题的资源，看到了自己和孩子不一样的未来。其实，我们每个人都需要这样一个空间，有陪伴，有支持，有聆听，有温暖，有爱，有看见，有赋能…
感恩兰馨老师，感恩艳霞老师，感恩每一个工作人员，感恩每一个学习的伙伴，感恩爱人的支持，感恩爱学习的自己…
三天的学习结束了，我的终身学习之旅、传播家庭教育和心理学的路才刚刚开始。
