本节课，首先回顾了一下上节课讲到的书的历史，知道纸张的发展，引导孩子们对纸张进行改造，会有神奇的效果。
通过几个小问题以及小活动引领学生分析纸的特点、交流纸的作用，引发对纸的特点及其用途的思考，为后续的探究学习做好铺垫。
学生对纸改造的对于学生来讲其实并不陌生，甚至很多小朋友都知道瓦楞纸，比如包汉堡包的纸，套在豆浆杯外的纸套（他们认为是防漏的，从这点出发进行摸一摸的小活动，引导他们了解是为了防烫。)快递包装箱等。
先后进行了三个小活动，分别对应的是改造后的纸承重能力增强，变得有弹性，并且防烫。在按一按这个活动中，孩子们不太能清楚有弹性这个概念，需要老师进行引导。
通过这次活动，提高了孩子们的观察力和实际动手操作能力，只要给他们提供充分的探索空间，孩子的发现是无穷无尽的，只有在亲自实践中去探索发现，才能对获得的只是掌握扎实。
