大家好！我是才舒。
昨天与大家交流、分享了我市重点初中学校大教研和教学视导工作开展情况，从中知道我市分别在2024年下半年9月和11月开展了两次全市重点初中学校大教研和教学视导工作。
今天，我们将与大家交流、分享2024年下半年我市9月和11月初中历史学科大教研和教学视导工作开展情况并对新的2025年度全市重点初中学校大教研和教学视导工作进行初步安排。
由于我们市教科所教研员人手有限，主要负责高中学校教研活动和教学视导工作，因此，初中大教研和教学视导工作主要依托初中历史学科团队负责。
9月初刚刚开学，初中历史七年级新教材开始使用。
由于七年级新教材变化较大，许多教师对于新教材如何使用心里并没有底。
好在我已经于7月份参加了在北京市举行的七年级初中历史新教材国家级培训，我们初中历史学科团队成员参与了8月份在贵阳市举行的七年级初中历史新教材省级培训，对于新教材的使用和教学建议有了比较深刻的理解与体会。
因此，9月份我市重点初中学校大教研和教学视导工作，我作为教研员，亲自主讲并全程参与了此次全市重点初中学校大教研和教学视导工作。
通过专题讲座，七年级初中历史教师对于新教材的编写内容、原则与特点和教学建议有了较为全面的认识，为新教材的使用打下了良好的基础。
在示范课环节，通过示范课教学展示、引导教师深度参与课例交流与研讨，大家对示范课的意义、价值和示范性有了更加全面的认识。
对于如何通过示范课与日常教学有机结合、提高课堂教学质量，找寻到了更加有效的方法与策略，有效实现了本次市级重点初中学校大教研和教学视导工作的目标。
11月份，由于我作为历史教研员，需要参加全市高中历史学科的大教研和教学视导工作，无暇顾及本次全市重点初中学校的大教研和教学视导工作。
不过，好在我们已经成立了初中历史学科市级团队，通过市级团队的力量，有效组织、开展了11月份全市重点初中学校历史学科的大教研和教学视导工作。
事后与全市初中历史学科团队交流，大家反馈下来效果还不错，较好地实现了预期的目标，促进了教师的专业成长。
2024年下半年全市重点初中学校大教研和教学视导工作已经结束，新学年全市重点初中学校大教研和教学视导工作即将来临，为此，在与全市初中历史学科团队深入交流的基础上，新学年重点做好以下工作：
1、提前安排好2025年3月份和5月份全市初历史大教研和教学视导工作
3月份重点做好以中考复习与备考工作为主题的大教研和教学视导工作，重点围绕好中考复习与备考的内容、方向、策略与方法开展教学课例和专题讲座方面的交流、研讨。
5月份重点围绕2025年下半年全省初中历史优质课比赛，组织、选拔出代表全市参加全省初中历史优质课比赛的参赛选手并开展好本次优质课比赛。
时间允许的情况下对省级参赛选手开展精准的磨课与指导，以期在全省初中历史优质课比赛中取得好成绩。
2、进一步加大全市初中历史学科团队建设
全市初中历史学科团队经历了一段时间的磨合与调整，人员基本稳定，同时也能够较好地完成每学期的大教研和教学视导工作。
但是，人员分布不均衡，有的县区人数较多，个别县区人数太少甚至没有，因此，新学年需要适当补充、调整部分初中历史学科团队成员，力争做到各县区学科团队均衡发展。
与此同时，可以适当补充全市重点高中学校历史学科团队成员参加初中历史学科团队的大教研和教学视导工作，提高初中历史大教研和教学视导工作的质量。
3、进一步加大初中历史大教研和教学视导工作的精准指导
虽然初中历史大教研和教学视导主要依托初中历史学科团队完成，但是作为教研员，我一定要做好初中历史大教研和教学视导工作的规划、指导。
包括但不限于：规划、安排好新学年的全市初中历史大教研和教学视导工作计划，确定活动主题与人员安排；
针对每次大教研和教学视导活动中承担示范课、观摩课与专题讲座的专家和授课教师开展磨课与讲座内容的审核，在确保课例与讲座质量的同时保不出现意识形态问题。
总之，新学年已经开始，需要根据新学年工作安排，在统筹省、市级教研活动规划的基础上，有效依托市级初中历史学科团队的力量，扎实做好新学年的全市初中历史大教研和教学视导工作，更好地促进初中历史教师的专业成长。
