2024-03-23

昨天进行新一轮的听评课，在整个过程中发现学生并不是很积极，而且这堂复习课，学生记忆的时间比较少，要调整课件的顺序先把知识框架给学生，告诉他们有什么知识点；然后让学生记忆，进行提问最后带学生整体走一遍。在学生答对时要及时进行鼓励，表扬学生给予肯定。要多次运用教学流程，多种提问方式相结合。让学生发挥最大化，让他们主导课堂。