参加日更挑战以后，每天晚上的记录更多是源自于白天的观察和思考。
缺少观察，记录起外物来就只是死的影像。就像那天用“形色”APP鉴别出公园里的羽衣甘蓝，我只是欣喜于它的名字，并没有去在乎它的色泽、香味以及它盛开的样子。现在的懊恼与自责是源自对一朵花的辜负。
古人云：读万卷书不如行万里路。钱钟书先生有言：如果不读书，行万里路也只是一个邮差。
那么，读书不思考，行路不观察，是不是就成了一个邮差背着一个书柜在路上蹒跚而行？要想带来质的改变，哪怕微乎其微，也得通过量的不断累积。
这些其实都一直是我在教学中最为苦恼的问题。读到《论语》里“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这一则心惊胆颤。我怀疑自己“老师”身份经不住“知新”的考量。
观察外物没养成习惯，近来却发现越来越多的在观察自己。当读到书里某一个人物，无论让我敬佩还是让我鄙夷，我知道我在观察自己；当听到别人八卦身边的某一个人，无论让我喜欢还是让我同情，我知道我又在观察自己；当进到简书里开始直面自己，无论让我通透还是让我躲闪，我更清楚地知道我正在观察着自己……
看山是不是山，看水是不是水，受着年龄、阅历、心性的影响。客观的外物，经由主观的眼睛观察出它的维度空间是一道难题。同样，观察自己，然后去认识自己，应该也是很难的一件事。
但我们终极的成长不就是一个认识自己的过程么？
