昨晚再次玩了20秒是否能写完一道题的游戏。12分钟完成了72道题。刷新了自己的记录。
她说妈妈，我不一定能15分钟完成了。我说15分钟不是标准，没关系的。（反思，今天可以告诉她，几分钟都是一种体验，不需要强制在几分钟内完成）
没想到比15分钟还快。
然后复习老师让读的拼音，她不想复习了，但是看着墙上贴的字和拼音，自己开始读了起来，夸夸狂魔的我又开启了狂夸模式。哇这你都会拼啊，实际上我也是真的很惊讶，没有想到她会那么多了。
然后还没有学习双韵母的她，主动要求学习an，这个双韵母。并且要我一直考她，大部分她都能拼出来，我故作惊讶，天啊，怎么考都考不倒你啊！
她自信满满，是啊，于是两张识字表，都要求我考了起来，我想其实也不一定要完成老师留的拼音，从做游戏的过程中来看，她真的会了很多。学习的兴趣来了，还愁学不会吗？
晚上跟爸爸玩了做饭的游戏，上床准备睡觉了。她说妈妈你给我讲一个故事吧，我懒啊，说你给妈妈讲一个吧，于是她拿起了喜马拉雅，讲了一个，发给姥姥，被评论之后，又拿起两本书，讲了两个故事。
最后一个故事结尾居然给大家提了一个问题，并叫大家快来给我评论吧，我立刻给了她一个二级反馈，结尾居然用提问结尾，太厉害了吧，还知道请大家评论，你真的太会讲故事了！
当孩子自己想讲故事的时候，完全不在乎是不是有字不认识，女儿还有一个优点就是即便不认识，也能顺下来，这真的需要勇气，我小时候是不敢的。
没学习心理学之前我很讨厌她这一点，那时候自己很偏执，凡事都要达到一个标准。但现在我却很喜欢，顺下来意思也差不多，难道不是很好吗？我们上学的时候做阅读理解，要的就是这种能力啊，因为很可能会出现不认识的词，我小时候是看不懂也顺不下去的，会影响后面的答题。
另外这种不求完美，勇敢面对，不认识也能读下去的勇气，还有猜测句意的能力，真的太赞了！（这里下次可以给女儿一个二级反馈啦）
