① 孩子行为原因是指孩子表现出不可接受行为的基本原因。从正向来看，主要包括以下几项：a年龄还小；b个性差异；c缺乏理解；d技能不足；e错误的榜样学习；f有未满足的情感需要；g被养出严重的心理和行为问题了。
② 正向理解孩子的行为原因并不是纵容孩子，而是体现出对孩子成长的尊重，不苛责孩子。
③ 孩子自己并不一定意识到自己的行为出于何种原因。让孩子知道我们对他行为的理解，有助于孩子理解自己的行为，并完善和发展自己的行为以让自己满足健康合理的需求。
④ 人有可能出于体验的需要而似乎故意做出他人不能接受或不可理喻的行为，这是一种人性现象，不是简单的道德评判所能了事的。发展人性中更加光明的部分，大概才能从根本上管住人性中阴暗的部分，而不只是靠外在的奖惩和约束。
⑤ 如果是因为大脑神经发育存在障碍和后天的生物因素导致大脑功能受损而出现一些非正常行为，则更需要予以理解和宽容，以爱和友善去感召孩子进行健康的互动，并以此帮助孩子获得尽可能的社会化发展。
