05
本书作者梁鸿，一位博士，名校教授/学者，她也是因为家里读高中的孩子情绪问题，想到探寻关注其他孩子，才发觉这是个宏大的社会命题，从而有了这本书。
她说我们很多人对孩子的情绪关注都是后知后觉。深表认同！我们的思维观念跟不上现在社会的节奏，链接不上现在孩子的内心要求想法。
在这个信息大爆炸的年代，一个月接收的信息量是过去一年的。如今环境下的孩子，成长路上是如此的艰辛不易…
每个人都会说自己是爱孩子的。当孩子不按照我们需求来的时候，我们的爱就没有那么宽广了。其实，我们的爱是有限的。只是自己不觉得！
06
这代孩子，吃饱穿暖不构成他们的价值满足，他们想的是我为什么活着？活着有什么意义？我为什么要上学？都是一个个灵魂叩问啊！
我们家长还停留在成功学，要考上好大学，找份好工作，还停留在生存角度、功利角度来考虑问题，这是巨大的错位。
如同雅雅在日记所说，我们想的是如何实现自我。但对这代父母来说，这是个完全崭新的课题。成功学的诱惑对这代人太大了。
我们都需要勇气与希望，去倾听彼此的呼唤。在社会的洪流中走向集体，“与孩子一同成长”。
希望这个复杂的群体有光照进来，我们都要做一个有光的人。
