人的完整的成长往往是多方面的成长：身体的、情绪的、感觉的、心理的、认知的、精神的。
这本书让我有了颇多感悟，原来儿童是自己身体的主人！0～3岁的主题是唤醒身体的每一个部位。自己家的孩子比较调皮，每每谈到孩子的发展，总是担心自己的孩子会比别的孩子落后。现在我明白了，婴儿通过口来唤醒手和脚，长大后开始模仿使用自己的身体。这时我们应该让他自由的支配自己的身体，以便学会感觉身体的每一部分，把握身体的行为，从而达到身体上的独立。他依靠对自己身体的支配来探索身体的智慧和身外的世界发展，内在的天赋和身体的敏锐感觉，以开发他的心理领域，以此上升到头脑，这是他未来一切发展的开始。
3～7岁的生命发展主题是协调和联合身体的所有功能，全面地发现和创造自己的世界。最近，我发现孩子想要自己营造自己的厨房，自己的学校，自己的东西跟我们分的清清楚楚，起初还有一点疑惑不解，现在才明白原来他处于这个阶段，看来多看点书还是有用的。
孩子脾气不好，容易着急，一直以来，我感觉是孩子太娇惯的原因，现在明白孩子是自己情绪的主人儿童天然拥有情绪。婴儿出生时拥有原始的情绪:恐惧、愤怒、哀伤、快乐、好奇。这些是生命出生时情绪最基本的组成部分。哭是痛苦和伤心的表现、表示、表达和导出。这里哭不是伤害，而是情绪的流淌，当孩子哭的时候，真实的安慰就是倾听，倾听孩子的情绪，倾听孩子的哭声，倾听就是允许孩子把情绪流淌出来，就是接纳与理解就是爱。
在家给孩子读绘本，感觉孩子关注的东西都是零散的，但可喜的是，他关注的都是我忽略的地方。于是经常感叹孩子的细心观察，在读绘本故事的时候，孩子也是在自己脑海里多形成的一个我不知道的世界，相比那个世界一定充满了童真与欢乐。儿童是自己心理的主人儿童和成人不同，许多成人在讲述事情的时候总是在描述内在存留的情景和故事。他们想努力把这些情景和故事转化成意识的存在。但由于成人累积累的心里活动太多了。
儿童则是如此纯粹，如此专注，如此奇特。他要全然地用自己的感觉投入其中，他要感觉这些内在的活动感觉，并经过他所需要的时间来转化，转化为意识，然后才被纳入他生命的世界中。
完整，不是完美。人不会完美，也无需做到完美。健康的人格接纳自己的不完美，接纳自己的缺失，如同接纳自己的美德。
