根据《中国学生发展核心素养》和高中化学课程特点，高中化学课程标准修订时，提出了：宏观辨识与微观探析，变化观念与平衡思想，证据推理与模型认知，实验探究与创新意识，科学精神和社会责任等五个要素的高中化学核心素养。初中化学和高中化学的宗旨是一样的，都是提高学生的科学素养，但初中化学和高中化学的课程目标不相同，初中化学是化学的启蒙阶段，而高中则是对初中化学的进一步深化与完善，所以初中化学核心素养和高中化学核心素养，应该是既有相同点有稍有区别呀。结合初中化学课标中的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个一级主题。我觉得：变化守恒、宏微结合、实验与探究、绿色应用、符号表征、科学精神和社会责任，应该是初中化学核心素养所必须包括的内容。
个人对学科的理解（核心素养，课标）
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- （写简书比写电脑word要有成就感。可以很方便翻出来看看，可以投稿得到肯定，手指感到更灵活，还能凑简书的字数。这几...
- 5月以来，哪怕对市场风向再不敏感的人，也感觉到阵阵凉意。二级市场连续下挫，一级市场融资环境恶化，不论企业融资数量还...
