看成甲老师的《好好学习》，里面的学习方法有很多种，我总结出来需要看的大概有11种。

第一、到底哪些知识值得学习？第二、底层思维和方法。第三、临界知识。第四、如何发现自己的临界知识？第五、如何应用临界知识？第六、用临界知识构建自己的能力圈。第七、复利效应。第八、概率论。第九、黄金思维圈。第十、进化论。第11、二八法则。

我今天想学习这11种方法当中的一种方法：黄金思维圈。以前听说过黄金思维圈，具体怎么用还不知道。成甲老师的《好好学习》一书中做了详细的介绍。什么是黄金思维圈，怎么运用。我就着重对我最感兴趣的黄金思维圈看了几遍，明白了黄金思维圈讲的是什么，怎么运用。

黄金思维圈——迅速看透问题本质的利器。

在黄金思维圈这一章节，成甲老师首先提出，黄金思维圈是迅速看透问题本质的利器。在他的公司在帮助员工成长的过程中，会传授很多思考工具和方法，他不止一次听到同事们的反馈，对他们而言，印象最深，影响最大，帮助最立杆见影的方法是，黄金思维圈。

所谓黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面，第一个层面是what层面，也就是事情的表象，我们具体做的每一件事。第二个层面是how的层面，也就是我们如何实现我们想要做的事情。第三个层面是why的层面，也就是我们为什么做这样的事情。

黄金思维圈的最基本应用是，你遇到每件事情，首先问为什么，也就是问自己为什么要做这件事？绝大多数人思考问题的时候是从what的角度出发，很少有人能够从how的角度去思考问题，而站在way的角度思考问题的人就少之又少了。

营销的最高境界是营销你的价值观，也就是营销你的why，你为什么存在。

黄金思维圈的具体应用，成甲老师举了一个生活中很普通的一个例子。是一个员工到高校贴海报，运用黄金思维圈的思考过程。她是这样写那天经历的工作日志的：

周二下午要去各院校下发海报。

这看似是一个再简单不过的跑腿活了，如果换作以前，我肯定不加思索，什么准备都不做，就直接出发了。

可是关键是在公司呆了一段时间后，我养成了做任何事情之前先问自己why的习惯，每件事不管大小，都要思考其意义。

下发海报，是为了给我们的专场宣讲会和参加的校级双选会预热，让每个学院帮忙宣传，而且海报张贴在展板上，就会有路过的同学关注，因此我发海报的工作不是发了就完成了，还要达成宣传的效果。

那么这个过程可能会遇到哪些问题呢？

一、部分学院不了解我们公司，可能不愿意配合，所以我可能需要准备一段简短又有重点的公司介绍，然后再说明我的来意。

二、我事先查了每个学院的就业处办公地点。有一些在三四层的地方，这些地方经过的人少，宣传效果不大。

所以最好能说服就业处的老师，在QQ群里帮我们宣传一下，或许能把我们的海报放在一楼大厅的展板上。

三、思考除了发海报，还能不能找到其他更具宣传力度的宣传方式。

带着这些准备和思考出发，我觉得派发海报都变得非常有学问了，而我也的确遇到了一些上面考虑到的情况，还好自己早有准备，所以进行得很顺利，没有遇到应对不了的突发状况。

当我经过主楼时，看到那醒目的宣传栏，我突然想到双选会，可是学校牵头的大事儿，这海报不应该只给学院发，如果能在主楼宣传栏张贴，那效果可比单独发学院大多了，于是就又跑到校就业处找老师。

事实证明，当天的效果非常好，整个双选会现场，我们是学生排队进行自咨询最多的公司，收到了很多优质简历。而宣讲会上，大家也坐的满满当当，气氛十分活跃，同学们满意度很高。

今天看《第五项修炼》书中说每个人不能只局限于自己的岗位，觉得只做好分内之职就可以了，要对职位之间相互关联产生的结果负有一定责任。

我觉得如果我只是简单的去发海报，也可以完成任务，但是那样就仅仅是完成我的发海报的任务，对其他人来说，没有任何用处，而从思考why入手，就能对整个公司的各个环节起到帮助作用。

这就是发海报这一件小事，一个运用黄金思维圈，从中学到的东西，获得的成长和收获。成甲老师说，如果你想要和别人不一样，在众多人中脱颖而出，那么你一定要比别人能够更快，更准确地抓住问题的关键。换句话说，如果你想要更好地看透问题的本质，你应该培养问为什么的习惯。查理芒格曾经说过：询问自己一个又一个“为什么”，你就能更好地思考问题。通过问一个又一个的“为什么”，你开始获得普世的智慧，有更深刻的洞察力。