今天上午听了吴老师的语文课,整节课学生的状态全神贯注,小眼睛睁的圆圆的,每一副面孔都极其认真又专注。学生无论是展示课本内容还是其他问题,积极有序,不争不抢,说话自信大方。老师的状态自然、干练,亲和力十足;在示范朗读时,对教材的熟练掌握,无形之中给学生一种“安全感”。这节课整体给我的感觉异常和谐舒服!
老师的状态和学生的状态是“你给我,我给你”息息相关,相得益彰的。
今天上午听了吴老师的语文课,整节课学生的状态全神贯注,小眼睛睁的圆圆的,每一副面孔都极其认真又专注。学生无论是展示课本内容还是其他问题,积极有序,不争不抢,说话自信大方。老师的状态自然、干练,亲和力十足;在示范朗读时,对教材的熟练掌握,无形之中给学生一种“安全感”。这节课整体给我的感觉异常和谐舒服!
老师的状态和学生的状态是“你给我,我给你”息息相关,相得益彰的。