今天看到了关于“皮格马利翁效应”的书，讲到“如果你相信一件事情，你就会去努力证明这件事情”，这也可以称为自证预言，这个自证可以是自己对自己的，也是可以别人对自己的，可以是积极的，也可是消极的。

回想下过去这些年，我所处的家庭环境是消极“皮格马利翁”环境，父亲大多数是用打压式的方式教育我，其目的还是为了让我变得更好，所幸是在学校里面，我接触到的更多是积极的环境，因为学习成绩好，总会受到老师的表扬和一些奖励，所以我为了追求更多的表扬，总会努力在学校里面突出，也会总想着避免回家。

可能这样的家庭环境对我变好还是起到一些作用，但如果家庭环境就是积极的“皮格马利翁”环境，我相信会发生更多好的变化的。假想如果不是因为在学校成绩好的话，那内部外部都是消极的信息，我很难相信自己会好的方向发展。

就好像电影“放牛班的春天”，里面所讲述的也就是这样的，这就启发我们，这个效应不仅可以用在教育孩子的过程中，也可以用在教育自己的过程中，你可以适当自己鼓励自己，也可以去寻找一个积极的环境，可以是工作中的也可以是家庭中的，还可以是生活中的，就比如有的人加入了心理学兴趣小组、排球兴趣小组等，在里面受到的通常都是积极的，这样的环境你可以去寻找和创造。