一只猫收了一只老虎为徒，教他本领。
结果老虎以为自己什么都学会了，竟然要吃掉猫。猫飞也似的爬到了树上，得意的看着树下转圈的老虎。
原来，猫还没有来得及教老虎爬树，而让自己侥幸逃脱。
这小寓言很久以前就教育人们：帮助别人，都要有所保留，尤其是当师傅的时候。
很多老员工不愿意带新员工，或许就是因为不想失望吧。
01 很多的基础培训，都是总结经验去告诉小白应该怎么做。
作为多年的造价工作者，一路走来，知道带徒弟最大的作用应该是点拨，而不是生灌。
老员工的经验也是自己总结出来的，具有个人特色，角度不同，理解自然就不同。
在工作当中积累出经验的新员工，如果有心，就会根据自己的工作去有计划的去学习，而不是拿来。
02 老员工问我凭什么要教你，值不值
教会徒弟，饿死师傅？
教别人，也是对经验梳理和加工，而且经验引申出很多的问题，都是独有的的，并不是把他所有的东西都交出来了，自己就饿死了。
经常听到领导们语重心长的当着老一辈和新一辈说过这么一句话：
做徒弟的一定要珍惜好时光，好好学，不能只知道学，还要学会超越。
师傅们大多在心里说：是不是担心会被超越，取决于师傅的终身成长和徒弟自己的努力。
看到接力赛跑没有？奔跑的接力棒都会往前带出去很久，才会停下来，让后面的人追上来。
当接力赛的领跑者在赛事中停下来，意味着什么？
休息一会，下一轮接着跑。
竞争力在那里，被超越？除非师傅就地躺平。
03 老员工不愿意教新员工的初衷
希望新员工能够自己去学，在他带着问题的时候，这样对他的效果会更好。
造价软件，学的工程量清单规范，为什么会很有很多的老师要专门进行整理和归纳，这些学员是因为每一个人在学习任何知识的时候他都会以自己的角度，以自己的特色去学，如果什么都不学，直接就去拿着别人的东西毫无分析能力的去给自己生灌，也不会有什么大的发展。
所以很多的老员工不愿意亲自1对1的去教，是因为现在已经不具备这种教的条件，各种各样的知识总结太多了，适合自己的才是最好的。
只要想学，只要有心，都能通过自己学到，而不是靠师傅一口一口的去喂。
04 多年悟出：保留毫无意义
年轻时师傅甩给了我一本图纸，让我在两天之内，把这个图纸算完了。
自己算，有问题找她。
最后结果出现差异，做一张对比表，看看差在哪里看的计算式，差异在哪里？
经过这次对比，我发现了自己和师傅之间的差异在哪里。
任务完成的还是很到位的。
无论做什么都要自己亲自上手，然后要做好总结。
做好对比，做好数据分析，自己差在哪？自己的优点是什么？自己的缺点是什么？以后还有什么需要改进的？
自己有什么优势，在每一件事的时候都侧重这些问题，让自己的每一次都有一个新的进步和提升。
现在已经是互联网阶段，你的经验和别人的经验甚至总结，会有相似之处，但是有一点，每一个人都有每一个人的理解，当你把你的知识共享给别人的时候，也是对自己的又一次提升，所以作为师傅其实没有什么可隐瞒的，甚至可以保留的。
就好比有一棵参天大树，从小树一点一点长大，主干都会有分出很多的很多的枝杈，就像我们的知识是一样的，每个人所掌握的知识树，都是有各种分叉，根据主干我们再会去分出一些细项，最后花繁叶貌。
结语
每一个人都有自己每一个人的知识，每个人都有每一个人的特色，没有必要怕别人超越自己，只要自己超越自己，别人就永远超越不了你。
如果你自己不努力，最终就会被别人打在沙滩上。
即便自己是师傅，懂得比别人多，也要以空杯心态去学习，这样你才能做到永远的终身成长。
