今日主要完成了试卷讲评，因为觉察到临近中考学生心态上有些波动，所以课堂上读了一篇文章，也算是对孩子们的心态有所调节，然后主要复习了圆的相关解答题，采用，学生自己独立做+周边同学讨论，然后我点出思路或者让一名同学讲解思路，期中一道题在师生共同的思考之下，有了四种以上的解答思路，这是出乎我的意外的。尤其是晚自习，一位同学主动讲解了自己的更好的思路。后期应该多鼓励学生上台讲题，同时，需要我讲的时候，讲完之后一定要询问是否有学生进行补充。
昨晚睡得较早，早上也醒得早，大约不到四点就醒了，随手打卡了微信阅读，一口气居然读到五点半多，结果上午头脑有些昏昏沉沉，好在中午很充分休息了。下午还好。
顺便还处理了一些班级杂事。间隙阅卷。
🧙♂️觉察导师回应
这个意外里，藏着你对学生潜能的重新确认。四种解法，一位主动上台的同学——他们用超出预期的方式回应了你留出的空间。而你早醒后读书到五点半，也像是在用另一种方式为自己补充那些尚未被言说的能量。两件事都在说：信任和放手，往往能带来意料之外的绽放。
