最近一直在参加网络培训，讲师们想得到学员的及时反馈，又不能让所有人在群里开麦，就会说“会的请扣1，不会的请扣2” 。 如果有人在评论区里扣了2， 讲师就会把知识点再讲一遍，然后再让学员扣1或者2，如此反复，直到所有的学员都反馈已掌握该知识点。这让我想到我课堂上的沉寂。
现在的这个班级课堂听讲还算认真，但是回答问题声音很小，当我问“听懂了没”，第一遍没有回应，我要问两三遍才有学生小声回答“听懂了”。但是那声音小的让我怀疑他们回答是不是真心的。
我一直在想怎样能让他们在课堂上别那么拘谨。网络讲师的做法启发了我。在课堂上扣1或2肯定是不合适的。我就尝试说“听明白的举右手，没听明白的举左手”。话音一落我就能看到学生一边微笑一边举手。
现在的反馈比之前快多了。而且很明显能调动学生们的注意力，那挂在脸上的笑容说明他们在认真听讲。看着眼前举着的手，我也会忍不住露出笑容。我觉得这样的交流方式还不错。
