作为一名乡村幼儿教师，我深感党建工作对于幼儿园及幼儿教师队伍的发展有着至关重要的作用。党组织承担着党的教育方针全面贯彻的重要职责，切实促进党建工作有利于幼儿园人才培育质量以及教育水平的提高；而且有助于幼儿教师掌握党的政策方针、先进思想，不断提高幼儿教师的思想政治素养，以我们过硬的专业能力赢得尊重。在此，我想谈谈如何发挥党建科学引领作用：
一、重视理论学习
理论学习是提升幼儿教师思想政治水平和专业素质的基础。我们要树立终身学习理念，将思想建设作为切入点，强化幼儿教师有关政治方面的学习。通过集体学习、讨论学习、专家讲座等多种形式，不断充实学习内容，依据“先学学深”的基本原则，让科学理论真正为教育教学工作提供指导。依托丰富多元的学习形式进一步提升教师自身的党性及政治素养。唯有如此，才能真正做到“两个维护”，才能为幼儿、幼教事业提供更好的服务。
二、提高党日有效性
我认为党日活动是展示党员教师模范作用和增强团队凝聚力的主要途径。我们要提高党日活动的有效性，通过形式多彩、内涵丰富的党员日活动，将党员教师的模范作用充分发挥出来。例如参观建党100周年的图片展，提高幼儿教师对祖国、地区发展的自豪感，从而逐渐凝聚共识；利用教师节组织“不忘初心，师德需耕耘”的演讲活动，帮助教师形成热心从教、安心从教、精心从教的氛围；组织“新时代，新征程”的师爱教育活动，旨在培养教师们甘于奉献、爱岗敬业的职业精神；组织“宪法意识要树立，宪法尊严要维护”的主题学习活动，提高教师队伍整体法律意识；组织“坚定使命，经典七一”的体验式红色教育活动。总之，丰富多样的党员活动，可以为教师队伍提供互助交流的有效平台，在促进党性提高的同时增强团队建设能力。
三、实施“互联网+党建”
基于我国不断提高的科技水平，有效应用互联网技术切实促进创新建设，以此强化党建工作是满足社会发展需求的具体体现。对于国内幼儿园而言，有必要在官方网站上，开展“党务工作开展”以及“党员在线互动”等活动。借助互联网技术，一方面有利于对党建工作的具体开展情况进行交流，另一方面还能在大数据时代推动党建工作创新发展。比如教师可以在微博、微信公众号、QQ等平台就有关内容展开讨论。现阶段，积极探索党建工作开展及创新路径，针对幼儿园以及教师自身发展尤为关键。精准找出党建工作开展切入点，是幼儿教师持续发展的关键所在。
充分发挥党建工作的引领作用，有效发挥党建工作多方面功能，助力园内思政工作、廉政教育等工作的顺利开展。进入新的历史发展时期，幼儿教师应顺应发展势潮精准掌握中央精神，结合实际情况积极参与党建，在提高党建实效性的同时，用专业赢得尊重。
