那些能引发思考且有标准答案的问题,我们都可以采用同侪教学的方法来开展有效的教学活动,当然,这样的有效是基于数据结果的基础上,面对不同的数据,应该应用不同的教学策略。通过反馈器,学生的数学、学生的学习数据都被完整保存下来,教师可以在课后调阅出这些记录,了解每位学生具体的情况以及思考过程,有必要时还可以进行个别辅导。从而真正提高学生们的学习能力。
2025-02-07
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