牛人进化营十个模块的学习，已经结束了四个。每个模块一本书，每天对每一章节进行输出打卡，其实最初很担心自己坚持不下来，但是连续4个模块我都拿到了行动力爆棚的勋章。
本模块阅读的是《疯传》：让你的产品、思想、行为像病毒一样入侵。老妈看到我每天在学习，每天天还没亮就爬起来。她很疑惑的说；你每天在干嘛？你是被人洗脑了吗？感叹一声，又说，读书的时候也没见你这么用功。
我心里默默的说：因为那时候我还没遇到猫叔。
猫叔的社群已经像病毒一样入侵了我的骨髓，死皮赖脸的赖在剽悍江湖，虽然现在的我跟其他的牛老铁比起来，九牛一毛，差距很大，但是我相信，只要敢于突破，愿意往前走，不放弃，我也会很牛的。
其实在之前几次无条件退出、全额退款的的巨大诱惑面前，我犹豫过、彷徨过，情绪占据了大脑，纠结到底如何选择的两难境地。完全被情绪控制，焦虑、害怕、紧张，焦虑我能不能顺利完成接下来的输入输出，害怕自己跟不上牛人们的脚步，紧张如何应对每天庞大的信息量。
《疯传》不同于前三本书，更通俗易懂，用最朴实的语言，将各点一一击破。
《疯传》主要从以下几点：社交货币、诱因、情绪、公开性、使用价值、故事，一一展开。
很多人在第一模块定位就已经明确了自己的细分领域，我通过这一章节，慢慢的找到了自己的细分领域--幼儿教育。
01 无心插柳柳成荫
上周同事遇到了一个比较头疼的问题，班级中一位做了很年园长的奶奶，询问关于如何引导孩子开开心心上学，如何消除紧张、焦虑情绪的信息。
最初知道是从XX的口中说出，当时听完，我很庆幸不是我们班的，我也不用去焦虑如何回复。但是，没想到的是，晚上到家收到XX搭班的微信，从心里学的角度分析一下，应该如何去回。
意外之余，我很庆幸自己有向同事提起我学过心里学，并且取得了证书，所以同事才会在困惑之中，向我求助。正好借此机会我也思考一下，如果换做是我，我应该怎么回？
帮助她的过程不仅是利他的行为，也是对自己思维的一种有效梳理，能够看到问题，然后再去解决问题。
02 原来我可以专业
同事的求助给我了启示，心理学知识不仅仅可以用在心理咨询中，还可以灵活的运用在与家长的沟通中、与幼儿的互动中。
最初学习心理学是因为可以帮助自己，然后希望通过心理学知识更好的与幼儿对话。
但是那个诱因被我遗忘在历史长河里，总是拿别人与自己比较，提高别人，贬低自己。
今天因为一些闲言碎语，我竟然将其中的缘由一一分析给搭班听，得到了她的肯定。并且延伸出更多的话题，然后用我学到的知识，结合我的经验，帮助她剖析并给予建议。
我说：很多时候我不愿意分享，因为我觉得专业。她说：或许只需一个特殊的情境，一个事例，你就可以发挥出你的专业。通过和你的接触，我学到了很多，也懂得了很多。
03 化解情绪的毒
是你主宰了情绪，还是你被情绪控制了心智？
情绪会随时在你不经意间出现，不管职位有多高，钱有多少，都阻挡不了情绪的光顾。我学过心理学，读过很多的心灵鸡汤，但是当你在将自己置身于某一情境中时，很容易有情绪。
尤其每天面对一群娃娃，面对各种状况，没有哪个老师敢说，我没有情绪。
有情绪很正常，关键你是怎么处理情绪的。通过《情绪》这一章节的学习，我更愿意去面对情绪，去接受情绪。明白了小朋友的哪些行为是为了引起你的注意力。
C小朋友，午睡时间自己不睡，还要去打扰别人的休息。以前的我，非常生气，然后试图讲道理说服她，每次效果不尽如意。
现在的我，帮她被子盖好，然后说：你可以睡的很好，加油。效果很好，立马安静闭眼睡觉。
没有血压飙升、没有超高分布的音量，轻轻松松搞定。
04 故事魅力不分大小
小朋友对于故事毫无抵抗能力，越虚构越夸张越好；但是成年人对于故事具有选择性，越真实越好。
给小朋友讲故事，需要看对方的年龄、性别、兴趣点等等，投其所好的讲。通过讲故事的方式，交给幼儿一些基本常识，培养幼儿的财商、情商等等。
给成人讲故事，一定要真诚，最好是你的亲身经历或者是你身边朋友的故事，更要具有说服力和真实性。
如果你只是为了讲而讲，耗费的不仅仅是你的时间，还浪费了你的付出。
打磨故事，创造自己的产品，滋养你的病毒去入侵别人的思想和行为吧！
