11.4读书笔记《小学英语故事教学》

与一般教学设计相比,故事教学设计具有哪些不同特征?

1. 故事教学设计更需要具备规划的整体性、步骤性、适切性和灵活性。

2. 好的故事是第一要素,否则设计就缺少了灵魂。

3. 故事的设置需要在恰当的教学目标和选定的教学模式指导下加以综合考量。

4. 故事教学需要有缜密的过程安排,而且这些安排必须与故事环环相扣,紧密衔接。

5. 基于故事的活动设计是教学设计工作的重头戏,精选的故事需要搭配有创造力的活动。

6. 学生行动和话语的设计应当自始至终得到充分的关注。

故事选材的标准有哪些?

1. 故事应当对于学生具有终身的价值。

2. 故事长短应适合学生接受的时间。

3. 故事情节应适合学生的理解。

4. 故事应当适合学生展开活动。

5. 故事应当有利于学生复习语言知识。

6. 故事应当具有适合学生当前水平的难度。

7. 故事应当能够引起大部分学生的学习兴趣。

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